earticle

Challenges Faced by Undergraduates in the Online Classroom of an English Medium Higher Education Institution in the UAE SCOPUS KCI 등재

Doaa Hamam, Jacqueline Lottin, Yasir Javed, Nabila Azzam, Ja'far Alqatawna

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.20 No.1 2023.03 pp.187-196

Understanding the Development of Critical Thinking through Classroom Debates and Online Discussion Forums : A Case of Higher Education in the UAE SCOPUS KCI 등재

Ajrina Hysaj, Doaa Hamam

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.1 2021.04 pp.373-379

‘Close Your Book and Open Your Facebook’ : A Case for Extending Classroom Collaborative Activities Online SCOPUS KCI 등재

Bakhtiar Naghdipour

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.14 No.1 2017.03 pp.130-143

Online Task-Based Language Teaching Using Google Classroom in Writing Class : How does It Affect EFL Learners’ Writing Performance and Attitude? SCOPUS KCI 등재

Tusino, Abdurrachman Faridi, Mursid Saleh, Sri Wuli Fitriati

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.1 2021.04 pp.262-270

An Online English Learning Model Integrating the Flipped Classroom, Interactive Response Systems, and Task-Based Language Teaching : Design-Based Research SCOPUS KCI 등재

Kiki Juli Anggoro, Supanee Sengsri, Kobsook Kongmanus, Sudakarn Patamadilok

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.20 No.2 2023.06 pp.425-435

Racial Literacy Development in Online Intercultural Exchange Program in the EFL Classroom

Youngjoo Seo

한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 융합의 시대 : 언어 이론과 실천의 발전 2024.08 p.217

언택트 시대 비대면 온라인 수업 환경에서 학생들의 학습실재감, 학습몰입 및 학습만족의 관계 : 골프전공 대학생을 중심으로 KCI 등재

정일미

한국골프학회 골프연구 제16권 제1호 2022.03 pp.273-284

버추얼 클래스룸을 활용한 소프트웨어교육 온라인 대면 교수 설계 모형 KCI 등재

서성채, 김철

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제1호 2022.02 pp.75-84

인터넷 활용 학습이 대학생들의 영어 어휘 습득에 미치는 영향 — 어휘 연습 프로그램을 중심으로 KCI 등재

김혜정

21세기영어영문학회 영어영문학21 제29권 3호 2016.09 pp.297-313

Online Collaborative Language Learning for Enhancing Learner Motivation and Classroom Engagement

Jeong, Kyeong-Ouk

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 International journal of contents Vol.15 No.4 2019 pp.89-96

온라인 과학탐구수업에서 학습자의 수업에 대한 인식이 자기조절전략 활용, 수강지속의사, 학업성취도에 미치는 영향

이성혜, 채유정

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.26 No.2 2016 pp.365-387

Online Classroom Research into Raising Students' Language Awareness through Scaffolding

정규태, 장경숙

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.10 No.2 2007.08 pp.9-30

Does an Online Flipped Classroom Support Students’ Autonomy, Competence, and Relatedness to Maintain their Motivation?: Korean as a Foreign Language Learners in Brunei

Eum Sangran

[NRF 연계] 한국학중앙연구원 The Review of Korean Studies Vol.25 No.2 2022.12 pp.321-346

Student Perceptions of the Fairness of Video Presentation Grading in the Online EFL Classroom

찰스코퍼랜드

[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.22 No.4 2021.11 pp.27-38

Self-Assessment in a Korean Online University EFL Writing Classroom

박수정

[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.29 2014.09 pp.70-94

A Study on Chinese College Students’ Acceptance of Using Rain Classroom to Have Online English Courses During the COVID-19 Outbreak

Wang Xiaoran

[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.61 2022.09 pp.161-190

An Investigation into How Korean University Students Are Affected by Foreign Language Classroom Anxiety in Online English Courses

Gordon, Christopher

[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.39 No.1 2021.02 pp.203-228

Online Teaching Strategies: Lessons Learned from the Transition to Virtual Classroom

아르네린 토레스

[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.6 2023.06 pp.619-628

A classroom-centered research on interaction through peer review in the online English class

정규태, 장경숙

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.12 No.3 2009.12 pp.67-92

Satisfied and Working Hard in Online Courses : The Impact of Achievement Goals Mediated by Classroom Sense of Community

조윤정, 심성옥, Elena Son

[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.29 No.3 2023.09 pp.225-247