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비대면 수업에서 학습전략에 따른 강의만족도와 기대학점의 차이 연구 KCI 등재후보

최윤희

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 3 No. 1 2021.06 pp.1-12

오프라인 면대면 수업과 비동기식 온라인 수업의 학습효과에 대한 비교분석 연구 – ‘HTML5 웹 프로그래밍’ 과목의 강의평가 및 기말고사 문항을 중심으로 KCI 등재

권종산

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제7호 2022.07 pp.37-50

Effectiveness of Non-Face-to-Face Online Academic English Writing Instruction on Korean EFL College Learners’ Writing Skills and Writing Anxiety KCI 등재

Hye Kyung Kim

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 1 2023.03 pp.12-17

국어교사의 비대면 쓰기 지도 실태 조사 연구

이은정, 박현, 백유진

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.174 2021.08 pp.233-269

비대면 원격수업에서 D-PBL 교수-학습 프로그램 개발 및 집단창의성에 미치는 효과

김선연

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23 2021.12 pp.125-141

Covid-19에 대응한 비대면 원격 수업 실행에 관한 국어 교사의 역량 탐색

최숙기

[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.84 2021.11 pp.119-144

예비교사 비대면 모의 수업 실습을 위한 사범대학 실시간 온라인 수업 교과목 실행연구

이정민

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.14 2024.07 pp.668-692

LMS기반 비대면 On-line 수업의 효과성, 효율성, 매력성 제고방안

하수연

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.1643-1658