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e-Learning 환경에서 영어 말하기와 듣기 학습자와 몰입경험(flow) 척도개발에 관한 탐색적 연구 KCI 등재후보

강정화, 한금옥, 신동로

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제6권 제3호 2008.09 pp.13-22

Analysis of learning flow and learning satisfaction according to the non-face- to-face class operation method

You-Jung Kim, Su-Jin Won, Eun-Young Choi

한국인터넷방송통신학회 International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.15 No.1 2023.02 pp.195-202

A study of the relationship between learning flow and learning burnout in college online classes KCI 등재

Hee-Joo Im, Young Lim Lee

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제19권 제6호 2021.06 pp.39-46

Convergent Factors Related to TOEIC Learning Flow of Some College Students in Health Care KCI 등재

Soomi Hong, Sang-Yun Bae

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제16권 제11호 2018.11 pp.383-392

Convergent Influence of Self Efficacy, Academic Control and School Resilience on TOEIC Learning Flow among Health College Students KCI 등재

Soomi Hong, Sang-Yun Bae

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제16권 제12호 2018.12 pp.373-381

The effect of subject-specific interests for English class and self-efficacy on learning flow KCI 등재

Damsil Kim, Seongwon Lee

한국언어연구학회 언어학연구 제22권 3호 2017.12 pp.41-57

Flow and Learning Emotions in Computer Education : An Empirical Survey KCI 등재

Chih-Chien Wang, Kai-Li Wang, Chien-Chang Chen, Yann-Jy Yang

한국정보기술응용학회 JITAM Vol.21 No.3 2014.09 pp.53-64

Emerging Flow of New Communication Technology in Education Using u-Learning : focused on Case Study KCI 등재

Min-Cheol Kim, Jung-Hwa Kang

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제9권 제4호 2011.08 pp.281-289

비대면 학습환경에서 간호대학생의 학습몰입, 자기 주도성, 자기조절학습능력 및 학업성취도 KCI 등재

이지은

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.511-517

비대면학습 환경에서 간호대학생의 미디어멀티태스킹과 학습몰입이 자기조절 학습전략에 미치는 예측 요인

김자옥, 박아영, 김자숙, 김종혁

한국디지털정책학회 디지털정책학회지 제3권 제1호 2024.03 pp.1-10

치위생과 재학생의 블렌디드 러닝 수업의 학습성취도와 학습만족도간의 학습몰입 매개효과

김해경, 조명숙, 오나래

대한치과위생학회 대한치위생과학회지 제4권 제2호 2021.12 pp.31-41

마이크로러닝 콘텐츠 기반 비교과 프로그램이 대학생의 학습몰입, 학습의욕에 미치는 영향 KCI 등재

곽찬미, 이동엽

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.6 2023.12 pp.973-980

대학교 비대면 수업에서 학습자의 학습실재감이 학습몰입, 학습만족도에 미치는 영향

정영미

관광경영학회 관광경영연구 제25권 제4호 통권 104호 2021.07 pp.299-320

대학생의 학습몰입, 자기주도학습, 학습성과가 비대면 온라인 수업만족도 미치는 영향 KCI 등재

임종미, 김신향, 백민자, 김경화

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제19권 제4호 2021.04 pp.393-401

K-MOOC 학습효과에서 교수실재감, 학습동기, 학습몰입간의 영향관계 KCI 등재

권영애, 오방실

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 8호 2024.08 pp.1774-1781

온라인 강의 환경에서 체육계열 대학생의 학습 동기와 학습몰입, 학습성과의 상관관계 연구 KCI 등재

최용민, 유한나

한국골프학회 골프연구 제17권 특별호 2023.11 pp.361-373

병리학 수업에서 하브루타 문제만들기 적용 후 간호대학생의 학습태도, 학습몰입, 자기주도적학습능력 평가 KCI 등재

마현희

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.4 2024.07 pp.339-345

문제중심학습(PBL)이 전문대학생의 자기주도학습능력과 학습몰입에 미치는 영향 KCI 등재

김경미, 조채영

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.1 2020.02 pp.269-278

내러티브 학습 경험이 초등학교 고학년 학습자의 학습몰입과 학습태도에 미치는 영향

문지현, 권동택

초등교육학회 초등교육학연구 제17권 제1호 2010.08 pp.25-46

CELL교육과정 참여가 대학생의 학습몰입, 학습동기, 학업적자기효능감, 자기주도학습능력에 미치는 효과 KCI 등재

양재훈, 조보람, 황인섭

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제8호 2020.08 pp.55-67