음고와 선율 중심 음악활동이 단순언어장애아동의 작업기억과 언어능력에 미치는 영향
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제14권 제2호 통권 43호 2018.06 pp.71-96
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한국어 교원의 상호문화 교수 역량 강화를 위한 재교육 프로그램 개발 사례 연구 - 미주 지역 K-12 및 세종학당 교원을 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제1호 2022.04 pp.87-124
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日本語使用の日韓ビジネスコミュニケーションに おける日本人の問題意識 - 日本人の韓国語能力の差に注目して -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제51집 2021.06 pp.379-400
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NCS 직무역량별 외국어 특성화 대학생의 교육 요구도 분석
한국전문경영인학회 전문경영인연구 제23권 제3호 통권 제63호 2020.10 pp.231-252
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Multimedia Language Teaching : Enhancing Litening Competency
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 매체, 도구, 텍스트와 한국 언어문화 교육 2010.11 pp.15-22
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동화구성 및 구연 활동이 유아의 창의성 및 언어능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제28권 제1호 2010.04 pp.147-163
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.5 2018 pp.303-310
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.28 No.3 2016.09 pp.19-38
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Apply and Explore “Sign Language Education” to Strengthen Social Welfare Major Competency
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.8 No.1 2023.02 pp.187-199
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[NRF 연계] 한국독일어교육학회 외국어로서의 독일어 Vol.37 2015.12 pp.199-228
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학습자 주도 탐구를 위한 교사의 언어 역량 연구 - IB PYP 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.85 2024.06 pp.1-31
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KSL 학습자의 학업 수행 한국어 능력 진단을 위한 구인 설정 연구 -CALS 구인 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 한국어문학국제학술포럼 Journal of korean Culture Vol.55 2021.11 pp.301-331
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[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.27 No.4 2018.10 pp.197-203
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[NRF 연계] 한국관광연구학회 관광연구저널 Vol.22 No.4 2008.12 pp.185-199
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