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韓国人日本語学習者による言語行動の｢丁寧さ｣に対する認識 － KJ法による質的データの分析･考察 － KCI 등재

金東奎

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제40집 2017.09 pp.45-67

초·중등 학부모의 다문화 사회에 대한 인식 : 자녀의 동급생으로서 다문화학생에 대한 중립적인 인식을 중심으로 KCI 등재

박애스더, 권순구

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제5호 2024.09 pp.91-116

초·중등 학부모의 다문화 사회에 대한 인식 : 자녀의 동급생으로서 다문화학생에 대한 중립적인 인식을 중심으로 KCI 등재

박애스더, 권순구

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제5호 2024.09 pp.91-116

초·중등 학부모의 다문화 사회에 대한 인식 : 자녀의 동급생으로서 다문화학생에 대한 부정적인 인식을 중심으로 KCI 등재

박애스더, 권순구

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제1호 2024.01 pp.225-255

초·중등 학부모의 다문화 사회에 대한 인식 : 자녀의 동급생으로서 다문화학생에 대한 부정적인 인식을 중심으로 KCI 등재

박애스더, 권순구

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제1호 2024.01 pp.225-255

연애결혼한 일본인 이주여성의 자녀 양육 갈등과 대처에 관한 질적 연구 KCI 등재

朴애스더

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제38집 2017.04 pp.281-302

임대주택단지 독거노인의 커뮤니티행위를 위한 공간의 필요요소 - Laddering조사방법과 KJ법을 통한 분류 -

김동숙, 권오정, 이옥경

[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.25 No.2 2016 pp.112-122

워드 클라우드 기법과 KJ법을 통한 교양교육 연구 동향

박애스더, 김정민

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.4 2021.02 pp.1209-1231

중학생의 학교 다문화교육에 대한 인식: KJ법을 통한 사례 연구

박애스더, 서은숙

[NRF 연계] 성결대학교 다문화평화연구소 다문화와 평화 Vol.16 No.3 2022.12 pp.143-165

대학생의 중도탈락에 관한 경험과 의미 : KJ법을 통한 사례연구

김정민, 구아름

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.3 2021.06 pp.183-202

비교과 교육 실무 운영자를 대상으로 한 비교과 교육 인식 및 제고 방안: KJ법을 통한 사례 연구

김정민, 박애스더

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.15 2022.08 pp.1-18