earticle

플립 러닝을 활용한 영어교육 전공수업에 대한 예비 영어교사의 인식과 만족도 연구 KCI 등재

남정미

한국언어과학회 언어과학 제29권 3호 2022.08 pp.25-46

Key Cluster Analysis of English Education Corpus

Jung-Mi Nam

한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 Nurturing English Education through Three Branches : Linguistics, Literature, Education 2020.10 p.159

MICT융합공과대학 학생들의 토익에 대한 인식과 토익수업 만족도 조사 KCI 등재

남정미

한국언어과학회 언어과학 제27권 3호 2020.08 pp.103-122

키 클러스터 활용 영어교육 교재 코퍼스와 학술 논문 코퍼스 분석 KCI 등재

남정미

한국언어과학회 언어과학 제26권 4호 2019.11 pp.31-49

한국 대학생들의 원어민과 비원어민 영어교수에 대한 인식 조사 KCI 등재

남정미

한국언어과학회 언어과학 제25권 3호 2018.08 pp.21-40

영어 경동사에 대한 학습자 코퍼스 기반 연구 KCI 등재

하명호, 남정미

한국언어과학회 언어과학 제25권 1호 2018.02 pp.269-287

교양영어 만족도와 효율성 연구 : 학생과 담당교수 인식 비교 중심으로 KCI 등재

남정미

한국언어과학회 언어과학 제24권 1호 2017.02 pp.47-65

단기집중 영어프로그램 사례 연구 KCI 등재

남정미, 김재윤

한국언어과학회 언어과학 제21권 2호 2014.05 pp.69-88

원어민교수 영어수업에서 느끼는 영어학습 불안연구 KCI 등재

남정미

한국언어과학회 언어과학 제18권 2호 2011.05 pp.69-89

영어영상광고매체가 영어학습자의 정의적 요인과 어휘향상에 미치는 영향조사 KCI 등재

김수정, 주미진, 구승회, 권기양, 남정미, 장세은, 최성묵

한국언어과학회 언어과학 제16권 3호 2009.10 pp.25-44

A Discourse Analysis of a KFL Classroom using English in America KCI 등재후보

Seung-Jung Kim, Jung-Mi Nam

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제5권 3호 2009.12 pp.151-191