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교과지원 비교과 프로그램의 운영체계 및 성과관리 KCI 등재

김은주, 김경섭

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.4 2020.11 pp.95-101

글쓰기 관련 비교과 프로그램의 운영 현황과 과제 : 부산 지역 대학을 중심으로 KCI 등재

김양희

부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제25권 제2호 2024.05 pp.421-438

창의ㆍ융합역량 비교과 프로그램에 대한 A대학 재학생 인식분석 KCI 등재

임유진, 김보경, 김세영, 임현진

한국교양교육학회 교양교육연구 제13권 제2호 2019.04 pp.287-312

기독교 대학 교목실 비교과 프로그램 운영의 실제 ― 한신대학교 교목실 비교과 프로그램 운영을 중심으로

나현기, 강은미

[NRF 연계] 한신대학교 신학사상연구소 신학사상 Vol.194 2021.09 pp.197-225

대학생의 비교과 교육과정을 통한 변화 경험: H 대학 비교과 프로그램 우수 이수자의 경험을 중심으로

장명희, 정소미, 조성범

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.189-201

학부 외국인 유학생 대상의 글쓰기 비교과 프로그램 실제: P대학교 운영 사례를 중심으로

문정현

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.1749-1764

학부생 비교과 프로그램 개발 실행연구 : A 대학 교육정책연구 학습동아리 프로그램을 중심으로

변기용, 백상현

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.28 No.5 2020.11 pp.103-131

대학 비교과 프로그램에 대한 학습자 인식 분석: k대학 사례를 중심으로

조보람

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.337-354

대학의 비교과 활동에 대한 연구 분석과 시사점

김정민, 유영의, 이상욱

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.17 2017.09 pp.773-791

창의·융합역량 비교과 프로그램에 대한 A대학 재학생 인식분석

임유진, 김보경, 김세영, 임현진

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.2 2019.04 pp.287-312

평생교육 단과대학 성인학습자의 비교과프로그램에 대한 인식 및 요구분석

박지인

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.3497-3510

비교과 영어 프로그램의 효율성을 위한 교수자와 학습자의 인식 분석

김동미, 이지은

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.1607-1622

교과외 활동으로서의 법교육 방안 탐색

김자영

[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.7 No.1 2012.06 pp.33-55