earticle

The Establishment Story of 1989 NCTM Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics : based on the perspective of history of U.S. Mathematics Education in the 1970s and 1980s KCI 등재

Kim, YoungOk

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제12권 제2호 2009.06 pp.229-241

역사교사의 평가자 신뢰도 구축을 위한 교육 공동체적 접근 방안 KCI 등재

이수정

역사와 교육학회 역사와 교육 제32집 2021.05 pp.173-201

문제중심학습(PBL)에서 팀 기여도 중심의 자기평가⋅동료평가의 관계 및 평가 준거: 대학 역사교육 전공 수업의 사례

김성자

[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.74 2019.04 pp.71-94

역사교육 평가연구의 현황과 과제

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[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.113 2010.03 pp.37-69