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2022 개정 영어과 교육과정의 항존성 고찰 : 중·고등학교 영어듣기능력평가를 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제66권 1호 2024.03 pp.191-215
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2015 개정 영어과 교육과정의 성과와 한계 : 네 가지 언어 기능에 대한 고등학교 영어교사 인식을 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제66권 3호 2024.09 pp.299-329
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2015 개정 교육과정 기반 초등 3, 4학년 영어교과서 쓰기 활동 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제60권 3호 2018.09 pp.339-359
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