earticle

Analysis of Outcome-based educational model in Engineering Education with preliminary Findings KCI 등재

Amirita Dewani, Sania Bhatti, Mohsin Ali Memon

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 1 2022.03 pp.1-9

천식 환자에 있어서 최대호기 유속의 자가 모니터링을 이용한 복약지도의 유용성

이명복, 신현택, 김선영

한국임상약학회 한국임상약학회지 제9권 제2호 1999.12 pp.97-102

비즈쿨(Bizcool)교육특성, 사회적지지 및 교육기반특성이 학습성과와 창업의도에 미치는 영향에 대한 연구 KCI 등재

남춘애, 고일상, 장희영

한국상업교육학회 상업교육연구 제27권 제1호 2013.02 pp.1-30

블렌디드러닝의 외적 수업형태 및 내적 수업전략이 학업성취도와 학습자 인식에 미치는 영향 탐색 KCI 등재

홍예윤, 임연욱

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제21권 제8호 2023.08 pp.1-12

대학 편입학 여부가 교육성과 및 노동시장 성과에 미치는 영향 분석 KCI 등재

한유경, 이다경

한국교육정치학회 교육정치학연구 제24집 제3호 2017.10 pp.151-171

데이터 마이닝 기법을 이용한 특성화고등학교 교육성과 분석

김진, 용환승

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.17 No.6 2014 pp.21-33

일 간호대학 통합교육과정의 교육성과 평가

윤진, 차영남, 장효순

[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.14 No.4 2008 pp.387-395

교육기능성게임의 효과성 측정에 대한 연구

윤수민, 최훈

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.3 2016 pp.546-552

Factors Effecting on Acceptability and Implementation Outcome of BSC at Local Educational Autonomous Entity

조영기

[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.30 No.5 2015.10 pp.321-349

An analysis of verbs used in the course outcomes of outcome-based integrated courses at a medical school based on the taxonomy of educational objectives

여상희

[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.31 No.3 2019.09 pp.261-269

대학의 교육성과 만족에 영향을 미치는 요인과 학습자 특성에 따른 조절효과 분석

신소영, 권성연

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.2283-2298

교육성과에 기초한 특성화고등학교 유형화 및 특성 연구

최수정, 김진모, 박자경, 정지용, 홍성표

[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.52 No.1 2020.03 pp.121-144

교육분석 효과척도 개발 타당화연구

이문희, 조은향

[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.20 No.2 2012.11 pp.315-333

학군명성과 교육환경ㆍ결과 변수가 아파트 가격에 미치는 영향 분석

이광현

[NRF 연계] 한국주택학회 주택연구 Vol.18 No.1 2010.02 pp.69-88

대학교육시스템에서 교육서비스과정 품질과 교육성과품질간 관계에 관한 연구

조호현, 임병학

[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.25 No.3 2007.09 pp.61-72

교육분석 효과척도 개발 및 타당화를 위한 예비연구

유성경, 이문희, 조은향

[NRF 연계] 서강대학교 학생생활상담연구소 인간이해 Vol.31 No.2 2010.12 pp.193-209

개인중심계획을 활용한 진로교육 프로그램이 지적장애 중학생의 진로태도, 성취동기 및 교육계획 자기효능감과 성과기대에 미친 효과

김은하, 박승희

[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.48 No.2 2013.09 pp.41-69

한국어학과 중ㆍ한 ‘2+2’ 학제에 따른 성과와 문제점- 中國 齊齊哈爾大學校를 中心으로

손춘섭, 방향옥

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.78 2008.04 pp.195-218

온라인 수업의 교육의 질, 학습 정서가 학습성과에 미치는 영향 - H 전문대학 학생들을 중심으로 -

김보영, 황혜경

[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.14 No.8 2020.12 pp.467-476

비대면 교육서비스품질이 가치와 학습성과에 미치는 영향: 관광분야 전공학생을 중심으로

송기현

[NRF 연계] 한국관광레저학회 관광레저연구 Vol.33 No.5 2021.05 pp.45-62