[NRF 연계] 건국대학교 인문학연구원 통일인문학 Vol.51 2011.05 pp.173-203
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[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.4 No.50 2007.10 pp.135-158
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‘동해’를 통해 본 생태주의의 제문제 - 북한의 문학예술작품 『동해천리』와『동해의 노래』에 대한 생태학적 고찰 -
[NRF 연계] 한국현대문예비평학회 한국문예비평연구 Vol.39 2012.12 pp.421-456
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독일 생태공동체와 한국의 생태마을 만들기에 나타난 예술문화 활용과 인문학적 사유에 관한 연구
[NRF 연계] 성균관대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.40 2007.08 pp.157-188
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생태전환교육을 위한 인공지능 융합 미술프로젝트의 실행에 관한 연구 : 고등학교 미술수업 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.41 No.5 2023.12 pp.95-115
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.31 2012.05 pp.221-238
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환경교과 역량 강화를 위한 예술의 역할: 생태작가 4인의 인식 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.6 2019.12 pp.505-517
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흙을 주제로 한 예술-과학통합 활동이 유아의 과학적 탐구능력과 생태적 감수성에 미치는 영향
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.13 No.2 2021.06 pp.49-74
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생태학적 사정에 기반한 선행사건 중재가 미술수업에서 지적장애학생의 도전행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국행동분석학회 행동분석ㆍ지원연구 Vol.5 No.2 2018.10 pp.127-157
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나무닭움직임연구소의 생태 프로젝트의 비판성에 대한 고찰 커뮤니티 아트의 담론을 중심으로-
[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.100 2022.09 pp.179-215
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