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해양계 특성화를 위한 효율적인 학부제 운영 체제 개선 -목포해양대학교를 중심으로-
[Kisti 연계] 해양환경안전학회 해양환경안전학회 학술대회논문집 2004 pp.127-150
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대학 미적분학 수준별 교육 사례와 수치연산 소프트웨어를 활용한 교육과정 개발 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.48 No.3 2009 pp.213-234
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대학특성화 재정지원 전략과 효과성 분석 - 수도권대학특성화 사업을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.27 No.2 2009.07 pp.129-149
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.54 No.3 2006.12 pp.51-71
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대학 교양영어 수준별 수업에 대한 학생들의인식에 관한 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.5 2018.10 pp.355-374
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대학 교양영어 수준별 수업에 대한 학습자와 교수자의 인식에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.64 No.4 2009.12 pp.337-368
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교양영어교육에서의 수준별 영어수업 - 한양대학교 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.4 No.1 2010.06 pp.177-197
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대학의 수준별 중국어 수업 운영에 대한 연구 B대학의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.53 2020.09 pp.325-352
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대학 교양영어의 수준별 수업 운영에 대한 고찰 – 지방소재 A 대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.59 No.1 2017.02 pp.163-185
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비대면 수준별 대학영어 수업에 대한 고찰: C대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.27 No.3 2022.08 pp.141-162
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대학생 영어의 언어적 창의성 신장방안 연구 -북클럽의 수준별 영어다독 활동을 통한 언어의 유창성과 융통성을 중심으로-
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.11 No.2 2011.12 pp.5-26
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대학영어 단계별 교육과정에 대한 학습자 인식 및 만족도 연구: C대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.26 No.1 2021.02 pp.155-176
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