대조연구를 통한 언어의 시대적 변화의 보편성 - 품사와 수동표현과 상대명사를 중심으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제47집 2018.11 pp.1-22
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Prescriptive Grammar versus Descriptive Grammar, and a Linguistic Battle between Grammars
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.22 No.4 2017.11 pp.83-103
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기술문법의 관점에서 살펴본 학교문법의 관형사절 체계 - 문법(2002) 이후의 문법 교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.69 2022.04 pp.77-113
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국어사에서의 기술 문법과 학교 문법-<독서와 문법 Ⅱ> 교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 국어학회 國語學 Vol.69 2014.03 pp.283-329
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중국어권 한국어 문법서에 나타난 계기 관계 연결어미의 문법 기술 - ‘-자’와 ‘-자마자’를 중심으로
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.97 2018.09 pp.345-378
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규범문법과 기술문법의 사이에서 코퍼스의 역할*: 영어등위접속사의 사용을 중심으로
[NRF 연계] 숙명인문학연구소 횡단인문학 Vol.2 2018.08 pp.139-162
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기술 문법의 관점에서 살펴본 학교 문법의 형태론-‘언어와 매체’ 교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.57 2021.04 pp.15-44
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[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.56 2011.06 pp.127-141
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翻訳に現れる日韓｢受益構文｣の比較研究 - 記述的文法の観点から -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.92 2021.02 pp.119-137
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.62 2017.04 pp.117-139
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[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.83 2023.10 pp.49-78
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문법적 의미와 문법 형태소의 기술적 타당성—규범 문법에 정착된 문제점을 중심으로—
[NRF 연계] 한글학회 한글 Vol.82 No.1 2021.03 pp.119-159
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우리나라 초등학생의 영어 어법 발달 고찰: 두 학생의 구술 사례 연구
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.17 No.3 2011.12 pp.67-90
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