earticle

The Effect of Genre Consciousness-raising Tasks on Iranian EFL Learners’ Listening Comprehension Performance SCOPUS

Mahmood Reza Atai, Mohammad Bagher Khatibi

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.7 No.3 2010.09 pp.121-140

초등교사의 사회정서역량이 학습자의 사회정서역량, 공동체의식, 학급분위기에 미치는 영향 KCI 등재

고국영, 김은정, 이상수

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제32권 제4호 2015.12 pp.219-239

JFL環境の韓国人学習者を対象としたピアㆍレスポンスにおける学習者の意識の研究 － グループ内のレベル差の観点から － KCI 등재

石塚健

동북아시아문화학회 동북아 문화연구 제43집 2015.06 pp.285-302

韓国語母語話を対象にしたピアㆍラーニングにおけ るペアおよびグループ内の問題の実態と学習意識　- インタビュー調査を中心に - KCI 등재

이시즈카 켄

동북아시아문화학회 동북아 문화연구 제48집 2016.09 pp.285-304

Effects of Consciousness-raising Tasks on Young Learners’ L2 Grammar Learning

이현정

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.24 No.4 2018.12 pp.271-292

The Effects of Consciousness-raising Tasks on EFL Learners' Grammar Acquisition and Flow

마지현, 조영아

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.1 2019.02 pp.16-25

교양일본어 수강생의 학습태도에 미치는 영향요인 -일본어･일본인･일본에 대한 의식을 중심으로-

노주현

[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.60 2014.03 pp.165-178

誘われる側の意識からみる再勧誘の分析 －韓日母語話者と韓国人日本語学習者のデータを用いて－

정재은

[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.60 2014.02 pp.45-68

言語變種に對する韓國人日本語學習者の意識と日本語敎育の對應

신소정

[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.34 2006.08 pp.101-122

성인 학습자의 노후 준비도가 노인부양의식에 미치는 영향요인 연구 : K 사이버대학교를 중심으로

임구원, 박선아

[NRF 연계] 한국정치사회연구소 한국과 국제사회 Vol.7 No.5 2023.10 pp.695-716

デジタルストーリーテリングの制作活動が もたらす韓国人日本語学習者の意識効果

아오키사야카

[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.83 2018.11 pp.147-163

「コミュニケーション·タスク」における学習者の「意識」について-韓国の大学における実践の分析·考察から-

김동규

[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.87 No.1 2013.11 pp.287-306

不満状況における韓国人日本語学習者の意識と行動* -接触場面での日韓の相違を中心に-

노주현

[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.61 2014.03 pp.25-39

日本語学習者の就職に対する意識と企業が求める人材 - 韓国におけるアンケート調査及びインタビューの結果を中心に-

사이토 아케미, 구라모치 카오루

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.47 2019.05 pp.107-126

親友の間柄での依頼行動 -日本人･韓国人･韓国人日本語学習者の領域意識の側面から-

노주현

[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.83 No.1 2012.11 pp.167-183

日本語？習者のカタカナ？習における難点とカタカナの意識に？する一考察

서윤순

[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.36 2007.02 pp.41-70

청소년 학습자의 자기주도 학습능력이 진로성숙도에 미치는 영향: 평생교육 의식의 조절효과

조재형

[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.29 No.5 2022.05 pp.31-54

歌で学ぶ言語文化統合授業における韓国人日本語学習者の意識と学習効果

가네코 루리코, 하채현

[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.124 2023.02 pp.53-79

学習者中心からみた相互評価の実践と課題 ― 日本語会話授業における学習者の意識変容分析を中心に ―

에비나 미유키

[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.68 2024.09 pp.159-177