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On the Report Tendency of Mass Communication in Nuclear Accident and the Standpoint of Public Acceptance from a Intrinsic Point of View - A Case Study of Quantitative Analysis in Connection with the Newspaper Report Especially in Korea -

Soo-Yong Lee

대한방사선방어학회 방사선방어학회지 VOLUME 21 NUMBER 3 1996.09 pp.217-253

근대 일본 신사와 아악(雅楽)의 접점 - ‘충(忠)’의 표상과 관련하여 - KCI 등재

남성호

동아시아고대학회 동아시아고대학 제64집 2021.12 pp.273-300

전자식 비데 발화 위험성에 관한 연구 KCI 등재후보

정제민

한국화재감식학회 한국화재감식학회 학회지 제13권 제1호 2022.03 pp.93-110

2020년 도쿄올림픽 출전티켓획득을 위한 이단평행봉 종목 경기력 향상 전략 KCI 등재

양태석

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제17권 제1호 2019.03 pp.861-871

채점규칙 변경 전ㆍ후에 따른 제46회, 제47회 세계선수권대회 철봉 연기내용 비교분석 KCI 등재

양태영, 양태석

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제16권 제3호 2018.09 pp.633-644

SOME FIXED POINT THEOREMS IN CONNECTION WITH TWO WEAKLY COMPATIBLE MAPPINGS IN BICOMPLEX VALUED METRIC SPACES

Choi, Junesang, Datta, Sanjib Kumar, Biswas, Tanmay, Islam, Md Nazimul

[Kisti 연계] 호남수학회 Honam mathematical journal Vol.39 No.1 2017 pp.115-126

타원 궤적 연결점을 이용한 일차매개곡선에 기반한 충돌회피 궤적 계획

남궁인

[Kisti 연계] 제어로봇시스템학회 제어로봇시스템학회 학술대회논문집 1996 pp.1128-1131

B-ISDN에서 점 대 점 다중연결 호를 위한 효율적인 신호프로토콜

배상재, 조현철, 주언경

[Kisti 연계] 대한전자공학회 電子工學會論文誌. Journal of the Korean Institute of Telematics and Electronics S. S Vol.s34 No.12 1997 pp.1-9

해양플랜트 Top Side 연결격점부 강도개선방안 연구

박진은, 경갑수, 문현기, 조윤재

[Kisti 연계] 한국전산구조공학회 한국전산구조공학회 학술대회논문집 2010 pp.110-113

GPS 상시관측에 연계한 기준점 측량의 오차특성 분석

윤희천, 강기석, 조성호

[Kisti 연계] 한국측량학회 한국측량학회 학술대회논문집 2003 pp.75-80

원과 관련된 문제에서 각과 호의 관점으로의 접근

강정기

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.51 No.4 2012 pp.471-484

'총각김치' 명칭의 시작과 확산, 그리고 보편화 과정 고찰: 음식문화 콘텐츠 관점을 연계하여

김홍렬

[Kisti 연계] 한국식생활문화학회 한국식생활문화학회지 Vol.37 No.5 2022 pp.418-428

小林勝「無名の旗手たち」論 - 前期と後期作品群の結び目 -

최준호

[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.58 2012.08 pp.281-300

응답의 사회학과 페미니즘 철학의 접속점:“남성혐오는 가능한가?: 페미니스트 철학자 윤지영의 물음에 대한 한 남성 문화사회학자의 응답”에 대한 답변

윤지영

[NRF 연계] 한국문화사회학회 문화와 사회 Vol.26 No.3 2018.12 pp.61-82

비교법적 관점에서 본 한국 환경형법의 인과관계와 행위자의 특정

조병선

[NRF 연계] 한국형사법학회 형사법연구 Vol.26 No.2 2014.06 pp.405-428

유⋅초 연계 관점에서 본 2019 개정 누리과정과 초등학교 1학년 교육과정에 나타난 놀이 실행 비교

이선영, 김수향

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23 2021.12 pp.619-637