통합적 교수 모형의 수업 적용 효율성 검증 : 조건 표현 연결어미를 중심으로
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 6 No. 1 2024.03 pp.167-180
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한국어 교육에서 연결어미의 교수방안에 대한 연구 - {-길래}를 중심으로-
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.22 2008.06 pp.193-220
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[NRF 연계] 한국정치사회연구소 한국과 국제사회 Vol.8 No.1 2024.02 pp.687-714
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동일 어미반복 구문의 통사와 의미- 한국어 문법어휘 연계 교육에 대한 제안 -
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.34 2007.06 pp.49-76
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