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The Liberal Arts and the Christian Mission: John Henry Newman’s Idea of a University and its Legacy
[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.32 2016.12 pp.35-74
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‘탈종교화 시대’ 기독교 교양 교육의 방향, 내용, 방법에 관한 연구 – 안양대학교의 기독교 교양 필수 과목의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.55 2023.03 pp.59-84
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세속 문화와 기독교 교양의 융합 : 대 바실레이오스의 『청소년들에게』에 나타난 기독교 파이데이아
[NRF 연계] 21세기기독교사회문화아카데미 신학과 사회 Vol.36 No.2 2022.05 pp.439-463
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다종교 사회에서 기독교(개신교) 대학 기독교교양 교과목의 상호종교교육 가능성
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.3 2021.06 pp.65-81
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기독교 대학의 기독교 교양 과목이 대학생들의 인성 개발에 끼친 영향 분석
[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.33 2017.04 pp.65-90
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기독교 교양수업을 통한 선교 방향에 관한 고찰－ 비기독교 외국인 유학생 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.54 2022.12 pp.133-158
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소설교육을통한기독교인성역량함양의가능성고찰 -기독교 대학 교양 과목을 중심으로
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.25 No.4 2020.12 pp.79-97
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기독교 교양과 영성 ― 인공지능 시대에 참-인간 형성을 위한 대안
[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.132 2024.04 pp.275-315
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디지털 시대의 기독교교양학 수업- 디지털 도구를 활용한 하이플렉스 러닝 플랫폼 개발
[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.58 2023.12 pp.59-91
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인성함양을 위한 기독교 교양 교육의 새로운 패러다임 ―코메니우스 이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.17 2009.12 pp.113-142
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