관계성의 측면에서 본 유학과 불교의 인성 개념 - 『논어』와 『대승기신론』을 중심으로 -
충남대학교 유학연구소 유학연구 제36집 2016.08 pp.385-408
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[NRF 연계] 성균관대학교 유교문화연구소 Journal of Confucian Philosophy and Culture Vol.22 2014.08 pp.67-84
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주자 인(仁) 개념의 교육적 의미: 『인설(仁說)』과 『논어집주(論語集註)』를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.43 No.2 2021.06 pp.225-244
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풍류도와 선비정신을 통해 본 ‘미스터 션샤인’과 ‘남한산성’
[NRF 연계] 연민학회 연민학지 Vol.40 2023.08 pp.489-511
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[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.44 2018.08 pp.335-357
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논어의 인(仁) 사상과 상호문화교육의 유사점과 시사점
[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.106 No.4 2021.10 pp.165-198
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‘인(仁)’을 통해 본 학교의 의미 재고찰 - 논어(論語)에 대한 해석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.44 No.4 2022.12 pp.273-290
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공자(孔子)의 실천적 덕론(德論) - 인(仁)과 예(禮)를 중심으로
[NRF 연계] 한국철학사연구회 한국철학논집 Vol.41 2014.07 pp.223-246
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지욱(智旭) 『논어점정』(論語點睛)의 이불해유(以佛解儒)에 대한 고찰: 인(仁)과 배움[學] 개념을 중심으로
[NRF 연계] 한국공자학회 孔子學 Vol.49 2023.02 pp.131-171
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공자사상의 이론체계에 관한 일고찰 - ‘도’와 ‘인’의 관계를 통해 -
[NRF 연계] 대한철학회 철학연구 Vol.140 2016.11 pp.271-296
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주자의 인(仁) 사상의 감정론적 토대 - 정이천의 공(公) 중심의 인(仁) 사상과 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국유교학회 유교사상문화연구 Vol.93 2023.09 pp.41-69
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