ADHD 아동과 일반 아동의 감각처리능력과 시지각 기술의 비교 연구
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제18권 제3호 2020.12 pp.1-13
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주의력결핍 과잉행동장애 아동과 자폐아동을 포함하는 창작무용 교육
한국운동재활학회 한국운동재활학회지 제8권 제3호 통권21호 2012.08 pp.127-137
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중등교사의 주의력 결핍.과잉 행동장애에 대한 지식, 대처 및 교육적 중재
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.17 No.2 2004.12 pp.35-46
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15분 체조운동이 주의력결핍-과잉행동장애 아동 및 청소년의 총문제행동과 주의집중력에 미치는 영향
한국운동재활학회 한국운동재활학회지 제8권 제2호 통권20호 2012.05 pp.101-109
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주의력결핍과잉행동장애 아동의 중재방법과 측정도구에 관한 체계적 고찰 : 국제 기능·장애·건강 분류 모델의 분류기준에 근거하여
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제12권 제1호 2014.08 pp.39-50
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주의력결핍 과다행동장애(ADHD) 치료를 위한 VR 기반 라이프케어 콘텐츠 설계 및 구현
한국차세대컴퓨팅학회 한국차세대컴퓨팅학회 논문지 Vol.15 No.5 2019.10 pp.84-91
주의력결핍 과잉행동장애 아동의 타이밍에 따른 운동기능과 실행기능의 차이
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제16권 제2호 2018.09 pp.15-25
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상호작용식 메트로놈(Interactive Metronome) 훈련이 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 자세조절과 글씨쓰기 수행에 미치는 영향 : 단일사례연구
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제16권 제1호 2018.06 pp.14-24
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지각운동프로그램이 주의력결핍과잉행동장애아동의 시각운동통합기술과 운동기술에 미치는 영향
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제15권 제1호 2017.08 pp.21-32
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Ayres의 감각통합중재가 학령전기 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 성향 아동의 운동기능 및 작업참여에 미치는 영향
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제22권 제1호 2024.06 pp.1-14
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