데이터 시각화 역량 관점에서 2022 개정 수학/과학 교육과정의 성취기준 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제17권 제2호 2024.08 pp.123-136
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Bloom의 신교육목표분류체계 기반 2015 및 2022 개정 초등영어 교육과정 성취기준 비교⋅분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.1 2024.01 pp.775-788
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2015 및 2022 개정 공통 교육과정에 제시된 에너지 교육 관련 성취 기준 비교 분석
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.64 No.2 2025.06 pp.206-223
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2022 개정 국어과 교육과정 초등 1~2학년군 매체 영역 성취기준의 적절성 검토
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.92 2023.03 pp.193-217
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2022 개정 과학과 교육과정에 나타나는 에너지 관련 성취기준에 대한 네트워크 분석
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.13 No.2 2023.07 pp.125-136
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