[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.24 No.1 2017.02 pp.137-156
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교폭력의 이해와 예방을 위한 마음인문학적 접근: 마음탐구 프로그램 개발을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.48 2012.12 pp.59-88
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교폭력 감소 및 예방을 위한 음악 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.13 No.5 2013.10 pp.565-586
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
생애주기별 폭력 예방을 위한 고등학교 가정과 프로그램 개발 및 평가
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.15 2019.08 pp.987-1012
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 고학년의 사이버 언어폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.2 2014.02 pp.45-65
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 고학년의 언어폭력 예방을 위한 역할놀이 중심 집단상담 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.19 No.4 2010.11 pp.199-214
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-