초등학생들이 프로그래밍 학습 시 발생하는 오류유형 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.11 No.2 2006 pp.319-327
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Kodu 비주얼 프로그래밍 언어를 사용한 초등학생의 창의적 3D 게임프로그래밍 학습
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.17 No.11 2012 pp.53-61
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초등컴퓨터 교육에서 게임소재 프로그래밍 학습과정을 통한 저작권 교수방법 설계
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.16 No.12 2011 pp.121-130
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LT 협동학습 기반의 앱 인벤터 프로그래밍 교육이 초등학생들의 학습 동기에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.18 No.2 2015 pp.1-9
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초등학생 프로그래밍 교육을 위한 스마트 기반 협력학습 모형 설계
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.20 No.4 2015 pp.147-159
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초등학교 로봇프로그래밍 교육에서의 통합학습 가능성 탐색
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회 학술대회논문집 2011 pp.241-244
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스마트 기기 기반의 로봇 프로그래밍 교육 이후 초등 영재들의 수준에 따른 IT 융합 학습에 대한 인식 차이 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.20 No.5 2015 pp.161-169
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예비초등교사의 프로그래밍 교육을 위한 NXT 로봇프로그래밍 학습 콘텐츠 개발
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.23 No.4 2012.12 pp.203-219
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초등 예비교사의 블록 기반 AI 프로그래밍 학습 난이도 분석
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.8 No.4 2022.11 pp.229-240
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초등 스크래치 프로그래밍 수업에서 규명된 학습자특성, 학습몰입, 사고력 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.28 No.4 2015.11 pp.145-170
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초등영재학생을 위한 프로그래밍언어 학습 모형 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.3 No.3 2011.12 pp.19-28
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플립드 러닝을 활용한 프로그래밍 교육이 예비 초등교사의 학습동기와 학업성취도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.18 No.5 2023.10 pp.1147-1154
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프로그래밍 기반 스마트로봇 학습이 초등학생의 창의성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.15 No.4 2016.12 pp.123-140
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짝 프로그래밍을 이용한 소프트웨어 교육이 예비 초등 교사의 학습동기 및 학업성취도에 미치는 영향 : 교구로봇 중심으로
[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.16 No.1 2021.02 pp.117-126
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