국어교과서에 수록된 전래동요의 양상과 전래동요의 교육적 의미-해방기에서 2009년 개정 교육과정까지 초등학교 국어교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 한국민요학회 한국민요학 Vol.52 No.1 2018.04 pp.133-162
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시조 형식의 교육적 의미 -애정시조에 나타난 정서를 중심으로-
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.66 No.66 2017.11 pp.157-181
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영남 지역 <모심는소리>의 愛情 노랫말에 나타난 情緖와 그 의미
[NRF 연계] 한국민요학회 한국민요학 Vol.31 2011.04 pp.235-264
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통속민요의 정서적․표현적 양상 - 영남 지역 <모심는소리>와의 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국민요학회 한국민요학 Vol.47 No.2 2016.08 pp.239-267
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일반논문: 가사 <기음노래>의 작자와 창작 배경-李命宰의 <演耘歌>와의 대비를 중심으로-
[NRF 연계] 한국고전문학회 고전문학연구 Vol.30 2006.12 pp.183-211
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영호남 지역 <논매는소리>에 나타난 愛情의 양상과 배경
[NRF 연계] 한국시가학회 한국시가연구 Vol.30 2011.05 pp.251-282
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박순우의 <금강별곡>에 나타난 사경의 의미-<東遊錄>과의 대비를 중심으로-
[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.8 2004.08 pp.195-224
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19세기 금강산 기행가사에 나타난 寫景의 문학교육적 의의
[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.14 2007.08 pp.63-88
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<연행가>에 나타난 客愁의 특징과 그 의미-『국역 연행록선집』에 수록된 연행록과의 대비를 중심으로-
[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.16 2008.08 pp.237-272
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[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.17 2009.02 pp.217-254
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朴昌元의 <關東別曲> 한역시에 나타난 한역의 배경과 그 양상
[NRF 연계] 한국문학회 한국문학논총 Vol.40 2005.08 pp.83-110
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[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.84 No.84 2023.11 pp.461-487
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확장형 <모심는소리>와 사설시조의 표현적 양상과 배경에 대한 연구-영남 지역 <모심는소리>를 중심으로-
[NRF 연계] 한국민요학회 한국민요학 Vol.49 No.1 2017.04 pp.197-225
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[NRF 연계] 가천대학교 법학연구소 가천법학 Vol.5 No.3 2012.11 pp.31-54
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문집 소재 조선후기 민요자료에 나타난 민요의 통시적 양상
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.40 2007.06 pp.293-324
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고려속요 「相杵歌」의 正體에 대한 연구-「방아노래」와의 대비를 중심으로 -
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.56 No.56 2014.02 pp.103-128
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문화에 대한 태도와 학습동기가 사관생도의 영어성취도에 미치는 영향
[NRF 연계] 경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.19 2010.04 pp.313-338
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[NRF 연계] 건국대학교 법학연구소 일감법학 Vol.23 2012.10 pp.417-444
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[NRF 연계] 조선대학교 법학연구원 법학논총 Vol.19 No.2 2012.08 pp.271-295
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