earticle

Conceptual deviance as a cause of fossilization in performance of Korean advanced learners of English

이예식

[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.32 2015.07 pp.33-55

Factors Explaining Listening Performance and Students’ Self-Evaluations

박향숙, 이예식

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.2 2015.06 pp.137-159

한국 고등학교 1학년의 영어 중간언어 실태 분석: 명시적 및 묵시적 구문지식을 중심으로

이예식, 진현석

[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.21 No.3 2013.10 pp.339-361

초등학교 이중언어 학습자들의 양 언어에 대한 태도

배정옥, 신상근, 이예식, 최인철

[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.29 No.2 2012.08 pp.435-460

한국 영어교과서의 소재에 관한 온톨로지 개발

이예식

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.59 No.3 2011.09 pp.839-871

몰입교육과정에 대한 올바른 이해보급의 필요와 한국에서 실행 시 고려사항

이예식, 최인철, 신석, 곽병권, 배정옥

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.21 No.2 2009.06 pp.349-374

성별 및 소재 흥미도와 한국 고등학생들의 어휘습득 간의 상관관계

이예식, 이정연

[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.25 No.3 2008.12 pp.83-100

How does Information Structure Interact with Acquisition of Word Order by Korean English Learners?

이예식, 김유진, 이은석

[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.16 No.3 2008.09 pp.279-299

화용적 현상으로서의 배타성

이예식

[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.87 2008.06 pp.249-271

중1 영어교과서 어휘수준의 적합성과 흥미도 분석

이예식, 김남희

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.42 2007.09 pp.153-171

Meaning Resolution of Denominal Verbs in English and its Computational Implementation

이예식

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.42 2005.12 pp.109-141

교양영어교육의 실태와 개선방향

이예식, 임홍미

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.3 2005.12 pp.257-276

영어과 교육과정 개발에 관한 쟁점 연구

이예식, 박찬혁

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.52-2 2004.12 pp.105-134

사건 핵심성과 어휘-통사 상호작용

이예식

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.36 2004.06 pp.135-193