개념 만화를 활용한 소집단 과학 탐구활동에서 나타난 초등과학 영재 학생들의 논증활동 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.1 2014 pp.115-128
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수업 반성 저널의 메타 분석 활동을 통한 초등 예비교사의 생산적 반성 증진
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.2 2014 pp.322-334
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2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 3~4학년 과학 교과용 도서 실험본의 '기초탐구' 단원의 효과에 대한 초등학교 교사의 인식
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.1 2014 pp.30-43
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학교기반 또래지도자 중심의 흡연예방교육 프로그램의 효과
[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.44 No.6 2014 pp.649-659
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초등학교 교사들에 의해 제기된 2007 개정 교육과정에 따른 초등학교 3~4학년 과학 교과서의 문제점 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.1 2013 pp.22-35
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최신 자연채광 디자인 사례들 분석 및 그 적용에 관한 연구 - 미국 LEED 인증 공동주택 사례분석을 바탕으로 -
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.22 No.1 2013 pp.265-273
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[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.22 No.4 2013 pp.52-61
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LEED 인증 받은 학교건축사례에서 재생에너지 활용 연구 분석 - 태양광 및 태양열 에너지를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국교육시설학회 교육시설 : 한국교육시설학회논문집 Vol.20 No.2 2013 pp.25-32
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과학 모의 수업에 대한 반성 저널 쓰기와 토론을 통한 초등 예비교사의 생산적 반성 증진
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.2 2013 pp.113-126
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생산적 반성의 관점에서 분석한 초등 예비교사의 과학 수업 반성의 특징
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.4 2012 pp.703-716
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모의 수업 실행 과정에서 나타난 초등 예비 교사의 과학 탐구 수업에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.31 No.3 2012 pp.334-346
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[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.21 No.1 2012 pp.248-257
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수업 반성 저널을 통해 살펴 본 초등 교사의 과학 수업 반성의 특징
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.31 No.3 2012 pp.372-385
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초등 예비교사의 자기 모델 탐구 과정과 과학적 모델에 대한 이해 변화
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.3 2011 pp.353-366
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.30 No.4 2011 pp.574-588
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케어전문가의 실천적 경험에 입각한 노인요양시설 환경디자인 노력특성연구
[Kisti 연계] 한국주거학회 Journal of the Korean housing association Vol.22 No.5 2011 pp.21-28
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저소득층 가정 아동.청소년의 우울에 영향을 미치는 자아관련 변수와 부모관련 변수의 분석
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.49 No.6 2011 pp.57-66
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대구광역시 단독주택의 에너지 및 온실가스 배출원단위 작성에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국주거학회 Journal of the Korean housing association Vol.22 No.2 2011 pp.35-42
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[Kisti 연계] 한국조리학회 한국조리학회지 Vol.16 No.3 2010 pp.250-258
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한.중 공동주택의 생활환경요인을 통한 단위평면 비교 연구 - 서울과 상하이 전통, 근대, 현대 공동주택 사례를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.19 No.2 2010 pp.136-143
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