특목고 및 자율고 학생의 입학유형과 가정형편 및 자아개념에 따른 진로성숙도 차이
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.30 No.1 2011.03 pp.1-14
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교사-교장 신뢰가 교사의 사기 및 학교만족에 주는 효과에 관한 탐색적 연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.24 No.1 2011.02 pp.43-63
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초등학생의 교우관계 변화와 영향요인에 대한 종단적 분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.23 No.1 2010.02 pp.65-86
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학생의 부모 및 동기관련 변인과 교사의 배경 및 사회심리적 변인이 성취목표지향성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.23 No.2 2009.06 pp.361-387
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.2 2007.08 pp.259-283
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자기조절학습전략, 자기효능감 및 학업성취도 수준에 따른 학업적 동기와 자기평가의 차이
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.53 No.1 2005.04 pp.85-104
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