상호문화교육관점에서 설화에 나타난 문화 정체성 연구 - 몽골의 동물 설화를 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제1호 2022.01 pp.169-187
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상호문화교육관점에서 설화에 나타난 문화 정체성 연구 - 몽골의 동물 설화를 중심으로 -
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제1호 2022.01 pp.169-187
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결혼이주여성을 위한 문화교육과 설화의 문화적응 - 설화 <시부모 길들인 며느리>를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국언어문화교육의 통시적 접근 2012.03 pp.185-194
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설화 스토리 리텔링을 활용한 한국어 교수 방안 - 중급 학습자를 대상으로
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제21집 2016.07 pp.195-220
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설화 ‘호동왕자’와 희곡 「둥둥 낙랑둥」의 상호텍스트성 연구
한국언어문학교육학회 한어문교육 제27집 2012.11 pp.400-420
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설화의 전래동화 개작의 문제점 연구 - <해와 달이 된 오누이>를 중심으로
한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제29집 2005.03 pp.105-131
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