자폐성장애 학생의 학교(급) 장애정도 지적장애 유무 및 성별에 따른 내면화문제와 외현화문제의 특성 분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.38 No.2 2022.06 pp.381-401
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자폐성 장애학생을 위한 긍정적 행동지원과 관련된 국외 실험연구 분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.34 No.4 2018.12 pp.584-604
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인터넷 중독 위험군과 비위험군 청소년의 자기통제력, 자아존중감, 및 정서행동 문제 비교 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.17 No.1 2016.01 pp.167-187
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시각적 단서를 이용한 자기관리 중재가 지적장애 고등학생의 현금인출기 사용기술에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.17 No.2 2015.06 pp.25-47
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도식기반 전략교수가 자폐성 장애학생의 수학 문장제 문제해결 수행에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.30 No.3 2014.09 pp.203-226
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