예비유아교사의 자기존중감이 행복플로리시에 미치는 영향에서 교직적성과 전공만족도의 매개효과
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제3호 2019.09 pp.77-97
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예비유아교사의 교직선택동기, 교직인성, 그릿이 행복플로리시에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.957-969
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영아교사의 행복플로리시 역량 증진 프로그램 개발을 위한 인식 및 요구도
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.4 2015 pp.167-187
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예비유아교사의 기본심리욕구와 인성이 행복플로리시에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.13 No.5 2017 pp.93-109
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어린이집 교사의 정서노동과 소진 간 관계에서 행복플로리시의 조절 및 매개효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.37 No.4 2016 pp.169-179
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잠재프로파일분석을 활용한 유아교사의 행복 유형 결정요인과 행복 유형에 따른 행복플로리시 차이 검증
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.24 No.2 2019.04 pp.365-390
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유아교사의 행복감과 행복플로리시 간의 관계: 정준상관분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.3 2019.06 pp.137-161
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[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.21 No.1 2022.02 pp.209-235
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[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.117-134
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대학생을 위한 행복플로리시 집단상담 프로그램의 효과검증 연구
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.30 No.3 2023.09 pp.137-155
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.8 2021.04 pp.757-770
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영아교사의 행복플로리시 역량 증진 프로그램적용 및 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.5 2016.10 pp.147-175
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.3 2016.06 pp.87-116
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유아교사의 행복플로리시에 영향을 미치는 교수몰입, 향유신념, 직무만족도의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.15 No.1 2016.03 pp.135-159
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.3 2015.06 pp.219-242
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유아의 자아존중감과 행복플로리시의 관계: 정서지능과 강점리터러시의 병렬다중매개효과
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.21 No.4 2022.11 pp.209-233
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유아기 자녀 어머니의 행복플로리시척도를 통한 프로파일 분석 및 활용
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.14 2019.07 pp.271-293
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예비유아교사의 행복플로리시에 영향을 미치는 교직동기, 교직적성, 전공만족도의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.3 2019.06 pp.115-136
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