부설초등학교 교사들이 지각하는 전문성의 성격과 발달 －부산교육대학교 부설초등학교를 중심으로－
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.3 2009.08 pp.1-21
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한 초등학교 교사의 사회과수업전문성 발달 탐색: 생애사 연구방법을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.3 2019.02 pp.357-386
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참빛부설초등학교 사회과교사 경험에관한 내러티브 탐구: 초등사회과수업전문성 발달을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.19 2018.10 pp.19-51
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