일부대학생들의 직업평가기준과 치과위생사 직업에 대한 인식 분석 연구
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제21권 제1호 2023.01 pp.1-8
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Reconsideration of the Development of Rating Criteria in Operational Language Testing Contexts
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제50권 3호 2008.09 pp.111-133
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핵연료주기 평가기준에 대한 전문가와 일반인 인식 차이 분석
한국방사성폐기물학회 한국방사성폐기물학회 학술논문요약집 한국방사성폐기물학회 2014 추계학술논문요약집 2014.10 pp.45-46
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핵연료주기 평가기준에 대한 전문가와 일반인 인식 차이 분석
한국방사성폐기물학회 한국방사성폐기물학회 학술논문요약집 한국방사성폐기물학회 2014 추계학술논문요약집 2014.10 pp.45-46
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건강정보원 평가기준에 대한 공공도서관 및 의학도서관 사서간 인식비교 연구
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.25 No.1 2014 pp.107-129
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학생부종합전형의 평가 요소와 기준에 대한 고등학교 교사와 학부모의 인식: J대학 사례를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.2 2021 pp.374-385
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전조등 조도변동에 대한 운전자의 인식연구 : 4. 조도변동 기준 및 평가 알고리즘 개발
[Kisti 연계] 한국조명전기설비학회 조명·전기설비학회 논문지 Vol.21 No.10 2007 pp.13-21
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전조등 조도변동에 대한 운전자의 인식연구 : 5. 조도변동 기준 및 평가 알고리즘 개발
[Kisti 연계] 한국조명전기설비학회 한국조명전기설비학회 학술대회논문집 2006 pp.131-136
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특성화고등학교 미래인재전형의 평가기준에 대한 교사와 학생의 인식비교 : 서울시교육청 특성화고 사례를 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.227-254
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[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.49 No.1 2014.03 pp.279-303
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[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.13 No.4 2009.12 pp.141-173
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특수교육에서의 ‘좋은 수업’의 개념과 수업평가 기준 개발에 대한 특수교사의 인식
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.14 No.4 2012.12 pp.197-223
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국내 언어장애 판정기준에 대한 언어재활사의 인식 및 진단평가 실태에 관한 조사 연구
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.27 No.2 2018.04 pp.57-68
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