[서평3] 유교에 있어서 참된 지식과 실천은 무엇인가 : 한형조ㆍ이광호ㆍ정순우ㆍ이승종ㆍ강영안, 『유교의 공부론과 덕의 요청』(청계, 2004)
동아시아문화포럼 동아시아 문화와 사상 제12호 2005.03 pp.221-227
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韓國經學 연구에 있어서의 體人知 [Change] (體: 정체성, 人: 관계성, 知: 창조적 지식), - ‘있어왔던’ 경학 연구에서 ‘있어야 할’ 경서 공부로 -
충남대학교 유학연구소 유학연구 제34집 2016.02 pp.165-192
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중등 컴퓨터 예비교사의 진학 동기, 교과교육학 지식, 전공 공부 및 비전 형성
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.9 No.3 2006 pp.13-28
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총체적 지식의 함양으로서 공부: 듀이의 경험론에 비추어 본 공부의 의미와 성격
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.34 2008.04 pp.115-141
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지리산권 지식인의 마음 공부 - 「神明舍圖銘」 관련 남명학파 문학작품에 나타난 재해석의 면모와 시대적 의미-
[NRF 연계] 경상대학교 경남문화연구원 남명학연구소 남명학연구 Vol.28 2009.12 pp.315-360
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[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.17 No.4 2003.12 pp.109-130
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韓國經學 연구에 있어서의 體人知 [Change] (體: 정체성, 人: 관계성, 知: 창조적 지식), - ‘있어왔던’ 경학 연구에서 ‘있어야 할’ 경서 공부로 -
[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.34 2016.02 pp.165-192
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