영미 아동 모험 소설에 관한 코퍼스 분석 연구: 『보물섬』을 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.1 2021 pp.333-342
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한국 예비 대학생의 영어 사용 특성 파악을 위한 대규모 공개 영어 학습자 코퍼스 구축 및 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.11 2014 pp.1019-1029
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.32 No.4 2018.11 pp.47-82
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코퍼스 기반 영미 아동청소년 영문학 공통핵심어 개발 연구
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.36 No.4 2022.11 pp.271-301
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What and when should children be taught about the links between morphemes and spelling?
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.7 No.1 2014.02 pp.3-13
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[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.17 No.1 2024.02 pp.219-234
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.35 No.3 2021.08 pp.209-223
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.36 No.1 2022.02 pp.55-73
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영미 아동 청소년 문학을 활용한 다독의 유용성 탐색 : 옥스퍼드 리딩 트리를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.4 2021.08 pp.425-447
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2009/2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 영어 교과서 읽기 지문의 연계성 분석
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.34 No.4 2020.11 pp.179-202
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초등학교·중학교·고등학교 졸업학력 검정고시 영어 어휘에 관한 코퍼스 기반 연구
[NRF 연계] 인천대학교 인문학연구소 人文學硏究 Vol.33 2020.06 pp.315-336
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남북한 중학교 1학년 영어 교과서 어휘 분석 연구: 코퍼스 접근
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.13 No.2 2020.05 pp.53-70
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한국 예비 대학생의 영어 사용 특성 파악을 위한 구어 영어 학습자 코퍼스 구축에 관한 소고: 연구 방법을 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.34 No.2 2020.05 pp.277-300
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[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.26 No.1 2020.03 pp.83-107
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2015 개정 영어과 교육과정에 따른 기본 어휘 및 외래어 목록 변화형 연구: 코퍼스적 접근
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.31 No.2 2017.08 pp.175-201
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2009 개정 교육과정 적용에 따른 2017년 고등학교 졸업학력 검정고시 출제 방안 연구
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.20 No.2 2017.05 pp.31-57
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김정은 체제 북한 중학교 교육과정 연구: 총론과 영어과 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.39 2017.03 pp.147-166
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교육적 코퍼스 활용에 관한 학습자의 태도 분석: 고등학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.9 No.1 2016.02 pp.47-80
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정규 고등학교에 재학 중인 북한이탈청소년의 영어학습 실태연구
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.32 2015.06 pp.65-88
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[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.8 No.2 2015.05 pp.25-48
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