구성주의 관점에 기초한 중학교 「기술·가정」 교과서의 식생활 교육내용 및 내용 전달 방식 분석
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.31 No.4 2019 pp.41-62
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.29 2002.02 pp.261-282
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미국 AAE(Automobile Adaptive Equipment) 서비스의 내용과 전달체계
[NRF 연계] 한국장애인재활협회 부설 재활연구소 재활복지 Vol.16 No.3 2012.09 pp.219-244
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과학 예비 교사의 수업 행동 특성에 대한 연구: 학습 목표 제시, 교과 내용 전달 및 수업 전개 방식
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.37 No.3 2009.09 pp.363-375
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Bivariate Probit Model을 이용한 구전 전달자의 구전 내용 선택에 대한 연구 : 하이테크 상품에 대한 구전 활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국소비자학회 소비자학연구 Vol.16 No.2 2005.06 pp.15-36
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정보 전달 표현 교육 내용의 보완 모색 - ‘대인적 의미’의 실현 양상을 중심으로
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.24 2015.03 pp.89-111
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다단계판매에서의 구전내용,구전방향, 전달자 특성이 수시자의 구전행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.33 2004.12 pp.1-24
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공유가치창출(CSV) 사례전달에 대한 검토: 내용분석을 중심으로
[NRF 연계] 경희대학교 사회과학연구원 사회과학연구 Vol.41 No.3 2015.12 pp.23-45
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노인복지종사자의 노인학대 신고 및 서비스 전달체계 적합성 인식에 관한 내용분석
[NRF 연계] 한국노년학회 한국노년학 Vol.26 No.4 2006.11 pp.767-783
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교과서 수록 제재 제목의 내용과 형식 특성 분석 -2015개정 국어과 초등 3~6학년 교과서에 수록된 정보 전달, 설득 텍스트를 중심으로-
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.132 2022.09 pp.317-341
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