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통계적 학습과 언어: 영어 관계절과 수일치 구문 중심으로
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.58 2021.01 pp.251-274
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[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.26 No.2 2022.12 pp.21-48
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The role of n-back task and statistical learning in L2 sentence processing
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.102 2022.09 pp.53-75
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Re-examining Accuracy Measures in Task-based Research: Task Repetition
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.315-325
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Readers' Language Experience in Generating Korean Wh-Constructions
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.27 No.3 2019.09 pp.149-171
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고교-대학 연계 심화과정 영어 과목에 대한 표준교육과정 개정 방향 탐색
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.1 2019.02 pp.47-69
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Implicit Statistical Learning Ability in L1 Sentence Processing
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.26 No.3 2018.09 pp.51-70
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The Role of Korean -(n)un in Comprehending Negated Disjunction on the Direct Object Position
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.25 No.3 2017.09 pp.51-68
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Notetaking Strategy Use in EFL Learners’ Listening Comprehension and Integrated Speaking Performance
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.81 2017.06 pp.257-276
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Reading Strategies and L2 Proficiency on the Development of L2 Learners’ Summary Writing
[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.22 No.3 2016.12 pp.111-131
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Testing the Role of Expectation in L2 Processing of English RCs
[NRF 연계] 한국언어학회 언어 Vol.41 No.3 2016.09 pp.501-519
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Strategy, Affect, and L2 Ability in Integrated Writing
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.71 No.2 2016.06 pp.87-110
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Artificial Grammar Learning Ability Predicts L2 Processing of English Number Agreement
[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.52 No.1 2016.04 pp.87-114
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A Test of Frequency-based Processing: Evidence from Korean Numeral Classifier Constructions
[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.51 No.3 2015.12 pp.629-652
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.15 No.3 2014.08 pp.124-139
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