시각적 입력 강화와 어휘 상세화가 우연적 어휘 학습에 미치는 영향
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제57권 1호 2015.03 pp.565-585
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어휘 주석의 제시 형태가 한국어 학습자의 읽기 이해 및 우연적 어휘학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 서강대학교 언어정보연구소 언어와 정보 사회 Vol.40 2020.07 pp.29-55
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과업관여도 수준과 요약문 작성 활동이 고등학교 영어 학습자의 우연적 어휘학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.33 No.3 2017.11 pp.495-522
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비한자어권 학습자의 한자 성어의 우연적 어휘 학습에 대하여 – 어휘 주석의 유형에 따른 학습 효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 돈암어문학회 돈암어문학 Vol.39 2021.06 pp.283-310
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텍스트 상세화와 어휘 반복이 우연적 어휘 학습에 미치는 영향 -한국어 초급 학습자를 대상으로-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.80 2020.09 pp.79-104
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어휘 주석의 유형에 따른 초급 한국어 학습자의 우연적 어휘 학습
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.6 2022.12 pp.4377-4388
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어휘 주석이 한국 고등학교 영어학습자의 우연적 어휘 학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.12 No.2 2007.12 pp.1-23
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.18 No.2 2007.08 pp.115-134
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시각 입력 강화와 반복 읽기가 아랍어 학습자의 우연적 어휘 학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국이슬람학회 한국이슬람학회논총 Vol.33 No.3 2023.10 pp.227-256
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시각 입력 강화와 반복 읽기가 아랍어 학습자의 우연적 어휘 학습에 미치는 영향
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[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.58 2023.02 pp.131-157
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텍스트 상세화가 한국어 읽기 이해와 우연적 어휘 학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.26 No.1 2010.03 pp.31-56
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알고 있는 단어의 텍스트 점유율이 읽기 이해 및 우연적 어휘 학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.27 No.1 2011.03 pp.53-76
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멀티미디어 어휘 주석과 학습자 인지 양식이 우연적 한국어 어휘 학습에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.14 No.3 2011.12 pp.265-289
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주석영상이 제2언어학습자의 우연적 어휘습득에 미치는 영향
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.27 No.2 2022.06 pp.209-230
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[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.22 No.2 2016.08 pp.19-41
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그림을 활용한 복합양식 텍스트가 한국 초등영어 학습자의 우연적 어휘 습득에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.36 No.4 2020.12 pp.137-160
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텍스트 수정이 어휘다발의 우연적 학습에 미치는 영향: 학문목적 영어 학습자를 중심으로
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.29 No.2 2013.06 pp.331-356
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