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[문학 속 우리말] 문학, 밥상을 그리다

우신영

[국립국어원 연계] 국립국어원 새국어생활 Vol.28 No.4 2018.12 pp.169-179

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문학교육에서 문학사회학적 상상력에 대한 시론

우신영

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.64 2019.09 pp.145-180

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장소 기반 문학 경험 연구 -문학관 교육을 중심으로

우신영

[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.122 2022.11 pp.121-151

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뉴미디어 시대, 문학, 놀이, 공동체

우신영

[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.53 2019.11 pp.33-64

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메타비평의 문학교육적 가능성에 대한 고찰

우신영

[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.66 2014.04 pp.85-111

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백신애 소설 연구 -여성 작가와 정체성 탐색의 글쓰기

우신영

[NRF 연계] 한국여성문학학회 여성문학연구 Vol.24 No.24 2010.12 pp.257-291

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나는 어떻게 독서하는 10대가 되었는가

우신영, 김향연

[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.97 2024.01 pp.39-75

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김윤식의 문학교육론

우신영

[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.52 2023.12 pp.149-177

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청소년문학 장르의 문학교육적 전유

우신영

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.29 No.4 2023.08 pp.325-341

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신문에 나타난 자살과 그 의미 분석

우신영

[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.124 2023.07 pp.159-184

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자기서사의 마스터플롯을 활용한 소설 창작교육 연구

우신영

[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.86 2022.03 pp.237-266

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한국 현대소설 속 여성 거식증에 나타난 주체화 전략 연구

우신영

[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.25 No.3 2021.08 pp.85-115

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팬데믹 시대, 문학교육 앞의 질문들에 대하여

우신영

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.71 2021.06 pp.43-69

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비판적 포스트휴머니즘과 문학교육의 관계

우신영

[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.193 2020.12 pp.157-196

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