동적 위험 상황에서 보행자 상충의 실시간 탐지를 위한 가상센서 구조 개발
한국ITS학회 한국ITS학회 학술대회 AI-powered Innovations in ITS 2025.10 pp.220-225
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자율주행차 기준 노면 표시 재도색 여부 평가 방법론 개발을 위한 객체인식과 Semantic Segmentation의 비교
한국ITS학회 한국ITS학회 학술대회 Towards a Connected Future : Innovations in Mobility Technology 연결된 미래를 향하여: 모빌리티 기술의 혁신 2025.04 pp.969-971
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초임 대학강사의 강의 경험에 대한 내러티브 탐구 - 세 유아교육 강사의 이야기-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제2호 2020.04 pp.171-193
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유아기 부정적 또래놀이행동과 초등기 학교적응 간의 관계에서 유아기 학교준비도의 조절효과*
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.29 No.3 2025.07 pp.223-246
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예비유아교사의 틴커캐드 3D 모델링을 활용한 놀이자료 개발 경험의 의미
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.25 No.8 2025.04 pp.947-964
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예비유아교사의 디지털기술 활용태도와 긍정적 놀이신념이 디지털 놀이교수효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.45 No.2 2025.03 pp.105-125
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[NRF 연계] 사단법인 안전문화포럼 안전문화연구 Vol.39 2025.02 pp.99-114
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교수내용지식(PCK)에 따른 유아미술교육 대학교재 내용분석
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.10 No.1 2025.02 pp.565-586
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유아교사의 자기조절력이 직무만족도에 미치는 영향: 교사효능감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.3 2024.09 pp.300-320
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유아교사의 교사효능감, 전문성 인식, 자기조절력이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.9 No.3 2024.09 pp.357-374
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예비유아교사의 디지털 리터러시와 테크놀로지 자아효능감이 디지털 놀이교수효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.28 No.3 2024.06 pp.99-124
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PBL 기반 현장전문가 연계 교직윤리교육에 참여한 예비유아교사의 변화와 참여의 의미
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.25 No.5 2021.10 pp.49-77
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.3 2020.09 pp.201-229
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공립유치원교사와 초등학교교사의 행복감과 직무스트레스 비교연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.6 2020.03 pp.483-500
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.21 No.4 2020.01 pp.1-24
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그림책 중심 아동문학수업 경험이 영유아 교사에게 주는 의미 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.20 2019.10 pp.1165-1186
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빅데이터를 통해 바라본 유아 창의성과 놀이에 대한 사회적 인식 네트워크 분석 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.12 2019.06 pp.23-51
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유아교사양성교육에서의 좋은 수업에 대한 예비유아교사의 인식
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.1 2019.02 pp.5-29
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교류분석 관점에서 그림책 「무지개 물고기」 분석-자아상태 구조 및 기능분석과 교류패턴 분석을 중점으로-
[NRF 연계] 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 Vol.8 No.1 2018.06 pp.27-46
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