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한국어교육을 위한 연결어미 ‘-답시고’의 의미와 교육 내용 연구 - 세종 말뭉치 자료 분석을 통하여 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제3호 2018.12 pp.135-160
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한·베 병렬말뭉치를 활용한 한국어와 베트남어 문장의 계량적 특성 비교 연구 : 성경 자료를 바탕으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제5호 2023.09 pp.329-354
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한·베 병렬말뭉치를 활용한 한국어와 베트남어 문장의 계량적 특성 비교 연구 : 성경 자료를 바탕으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제5호 2023.09 pp.329-354
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교육용 과학언어 연구를 위한 범용 자료로서 과학교과서 말뭉치 K-STeC(Korean Science Textbook Corpus) 구축
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.4 2018 pp.575-585
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언어 자료로 세상 보기- 산업 분야의 언어 처리와 세종 말뭉치 운용
[국립국어원 연계] 국립국어원 새국어생활 Vol.26 No.2 2016.06 pp.57-72
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말뭉치자료(Corpus)에 근거한 현대중국어 ‘V下’구조의 의미 분석
[NRF 연계] 한국중문학회 중국문학연구 Vol.42 2011.02 pp.351-377
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역사 자료 말뭉치의 보완과 활용- 언해 자료를 중심으로 -
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.53 2019.09 pp.183-218
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말뭉치 자료에 근거한 ‘是…的’ 분열구문의 유형과 동사의 상황유형 고찰
[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.102 2022.10 pp.213-254
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말뭉치 자료에서 나타난 ‘-길래’의 담화 의미 기능에 대하여
[NRF 연계] 돈암어문학회 돈암어문학 Vol.39 2021.06 pp.239-281
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말뭉치 자료 토대의 한국어 ‘-전에’, ‘-후에/-나서’ 시간 부사절의 표상성 및 분포적 특징 연구
[NRF 연계] 한국언어학회 언어 Vol.45 No.3 2020.09 pp.477-513
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말뭉치 자료 분석을 통한 방위사 ‘中’의 탐색― ‘裏’와의 비교를 중심으로
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.103 2017.04 pp.135-151
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말뭉치 자료 분석을 통한 2세 아동의 보조용언 사용 연구
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.24 No.1 2015.03 pp.49-56
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말뭉치 자료를 이용한 유의어의 역사적 변화 양상 분석－‘놓다’와 ‘두다’를 중심으로－
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.34 2014.06 pp.235-264
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한국어 학습자 말뭉치의 자료 구축 방안 대한 기초 연구
[NRF 연계] 한국사전학회 한국사전학 Vol.17 2011.04 pp.7-42
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[NRF 연계] 연세대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.61 2016.05 pp.61-67
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