金達寿의 「族譜」를 통해 본 근대 한국인의 민족의식의 경계
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제28집 2009.09 pp.231-250
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재해와 관련된 일본 옛날이야기(昔話) 연구-‘昔話의 양상, 재해예고 동물, 인간재물’을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.77 2018.06 pp.115-134
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근대 한일 초등교과서와 문학 연구- ‘국민교화’와 ‘문학과 사회의 관계’를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.77 2018.06 pp.3-32
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일본 무카시바나시(昔話)의 문예성 고찰- 특히, 와라이바나시(笑い話)를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.76 2018.03 pp.295-316
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일제강점초기 초등지리 교육 고찰 -조선총독부편찬 일본어·지리교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.76 2018.02 pp.5-25
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朝鮮總督府 編纂 初等敎科書에 表象된 臺灣 ─ <지리> <일본어> 교과서를 중심으로 ─
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.81 2017.09 pp.131-146
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일제강점기 조선아동의 南洋群島 인식-조선총독부 편찬 ‘초등교과서’를 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.74 2017.09 pp.235-255
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일제강점기 역사교육과 和歌의 상관성 고찰- 1920~1930년대 초등학교 <歷史>교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.73 2017.06 pp.219-242
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황국신민 양성을 위한 역사교육― 1944년 조선총독부편찬 『初等國史』를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.79 2017.03 pp.149-164
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太平洋戰爭期朝鮮人敎化의 方向設定 -朝鮮總督府編纂<地理>敎科書를 中心으로-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.72 2017.02 pp.171-190
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幕末 ‘對外觀’의 교육적 의미 - 내셔널리즘 발흥을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.71 2016.12 pp.223-245
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일제의 우민화 교육과 역사교과서 - <제1차 조선교육령>시기 조선총독부 편찬 보통학교용 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.78 2016.12 pp.183-196
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식민지 神道政策과 祭神의 의미 - 조선총독부 편찬 <歷史> 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.74 2016.08 pp.289-310
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일제강점기 <地理>교과서 삽화 활용에 대한 고찰–조선・일본지역 삽화를 중심으로–
[NRF 연계] 한국외국어대학교 일본연구소 일본연구 Vol.67 2016.03 pp.177-199
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[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.66 2015.09 pp.193-213
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제국주의 지리학의 지정학적 고찰 - 조선총독부 편찬 『初等地理』를 중심으로 -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.70 2015.08 pp.435-456
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