간호교육기관의 교육목적 및 교육목표에 대한 토픽 모델링
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.28 No.4 2022 pp.400-410
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.32 No.1 2024.02 pp.51-67
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「인성교육진흥법」제시된 인성교육의 목표에 대한 고찰 -‘법’의 이념, 교육목적, 교육목표 사이의 관계를 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.5 2017.10 pp.475-504
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힌두교의 아슈라마(ashrama)에 관한 교육적 고찰 : 교육이념・목적・목표와 내용 및 방법을 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.24 No.4 2018.12 pp.287-311
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지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육의 개념, 목적 및 목표, 교육내용에 대한 델파이 연구 -공존소양 검사도구 개발을 위한 기초연구Ⅰ
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.6 2014.12 pp.393-422
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발달지체 유아를 위한 개별화된 교육 계획안의 장기 목적과 단기 목표의 현황 및 향후방향에 관한 연구
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.47 No.2 2008.06 pp.101-118
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유아교사의 2019 개정 누리과정 목적 및 목표에 대한 인식과 교육과정 편성・운영에 대한 실행
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.6 2021.12 pp.2789-2800
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중등학교 법 교육의 방향과 목표 재설정을 위한 시론: 목적ㆍ수단ㆍ한계 및 그 밖의 몇 가지 사항을 고려하여
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.5 No.2 2010.12 pp.159-182
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Bloom의 신교육목표 분류 체계에 기초한 학문 목적 한국어 쓰기 교수-학습 활동 분석 연구
[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.41 2019.08 pp.169-194
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