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戰前 일본 초등학교용 국사 교과서 구성 방법의 변천과 특색

權五鉉

안동사학회 안동사학 제9ㆍ10집 2005.08 pp.439-466

일제하 역사교과서와 식민지 지배 이데올로기 -『보통학교 국사』와『초등국사』를 중심으로 -

박현옥

한국중앙사학회 중앙사론 제25집 2007.06 pp.175-216

韓國近代 初等學敎의 國史敎育에 關한 硏究

金輿洙

한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제5집 1989.03 pp.113-138

일제시대 초등학교 역사교육과정의 변천과 교과서-[보통학교국사]와 [초등국사]를 중심으로

문동석

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.43 No.4 2004.12 pp.139-166

조선총독부 초등국사교과서의 고대사 서술에 대한 일고찰

송완범

[NRF 연계] 고려대학교 글로벌일본연구원 日本硏究 Vol.23 2015.02 pp.123-148

『초등 국사교본』의 특징과 역사 인식

김봉석

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.47 No.1 2008.03 pp.171-200

일제하 초등 ‘국사’ 교과서와 교사용 지도서의 ‘전쟁’ 관련 서술 변화와 특징

김보림

[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.59 2016.05 pp.39-79

일제강점기 초등 ‘국사’ 교과서에서 ‘한국 강점 과정’ 서술 변화와 특징

김보림

[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.65 2016.04 pp.165-195

일제강점기 초등 ‘국사’교과서에 수록된 삽화의 현황과 특징

김보림

[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.118 2011.06 pp.197-217

조선총독부 초등학교『국사』에 나타난이데올로기와 아동의 역사인식

이병담

[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.55 No.2 2005.11 pp.389-412

'황민화' 교육정책과 학교교육 -1940년대 초등교육 '국사'교과를 중심으로-

김경미

[NRF 연계] 연세대학교 국학연구원 동방학지 Vol.124 2004.03 pp.659-700

초등 사회교과서 국사영역의 한국고대사 서술 검토

임기환

[NRF 연계] 한국고대사학회 한국고대사연구 Vol.64 2011.12 pp.209-242