대학생의 부정적/긍정적 평가에 대한 두려움, 스트레스 대처방식의 집단에 따른 심리적 적응의 차이
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.35 No.3 2023.08 pp.1157-1181
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[NRF 연계] 연세대학교 사회복지연구소 한국사회복지조사연구 Vol.38 2013.12 pp.75-97
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시간관이 외상 후 성장에 미치는 영향에서 스트레스 대처전략의 매개효과: 대학(원)생을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.23 2023.12 pp.381-396
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대학생의 ADHD 증상과 스마트폰중독 간의 관계: 스트레스대처 방식의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.28 No.2 2016.05 pp.563-578
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자기존중감 및 통제소재가 병사의 군 적응에 미치는 영향: 사회적 지지와 스트레스 대처 방식의 매개 효과
[NRF 연계] 한국문화및사회문제심리학회 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.21 No.3 2015.08 pp.299-315
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중학생의 NEO 청소년 성격특성과 스마트폰 중독 취약성의 관계: 문제 중심적 스트레스 대처방식의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.25 No.4 2018.04 pp.55-75
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성소수자(LGB)의 공동체 의식과 긍정적 정체성이 정신적 웰빙에 미치는 영향: 소수자 스트레스 대처 전략의 매개효과
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.32 No.2 2020.05 pp.639-666
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스트레스 대처 훈련이 아동의 일상적 생활 스트레스 감소와 스트레스 대처 행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.19 No.3 2003.09 pp.277-302
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청소년의 스트레스 평가, 대처, 가족의사소통, 우울의 관계: 조절된 매개효과 검증
[NRF 연계] 한국가족사회복지학회 한국가족복지학 Vol.33 2011.09 pp.197-222
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특수학교 교사의 직무스트레스와 스트레스 대처전략: 부산광역시를 중심으로
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.61 No.1 2018.01 pp.161-183
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.7 No.4 2006.12 pp.363-384
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[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.7 No.1 2002.03 pp.181-202
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발달지체유아 아버지의 양육스트레스와 대처방안에 관한 연구
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.9 No.4 2007.12 pp.125-150
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예비보육교사의 보육실습 스트레스와 보육실습 스트레스 대처방안: 현재 재학 중인 교육기관을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.1 2018.02 pp.387-398
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특수학급교사의 직무스트레스와 대처방안에 대한 예비특수교사의 인식
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.6 No.1 2011.06 pp.45-63
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발달장애인 부모의 양육스트레스와 적극적 대처가 장애수용에 미치는 영향: 소극적 대처의 조절된 매개효과
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.34 No.3 2022.08 pp.875-896
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여대생의 스트레스 대처방식의 차이에 관한 연구 - 아동기 스트레스 경험의 영향을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회복지연구회 사회복지연구 Vol.29 2006.01 pp.243-270
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사회공포증 환자의 스트레스 대처방식 - 일반형 사회공포증과 비일반형 사회공포증의 비교
[NRF 연계] 대한신경정신의학회 신경정신의학 Vol.42 No.4 2003.07 p.0
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[NRF 연계] 한국주관성연구학회 주관성 연구 Vol.23 2011.12 pp.147-162
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공황장애환자에서 광장공포증 동반여부에 따른 스트레스대처방식의 차이
[NRF 연계] 대한생물치료정신의학회 생물치료정신의학 Vol.7 No.1 2001.06 pp.45-52
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