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원어민 영어교사 협력수업 효과에 대한 학생들의 인식조사

이종복, 최지은, 전영주

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.10 No.3 2011.12 pp.213-231

원어민영어교사 관리 및 정책 개발을 위한 델파이 연구

이종복, 전영주, 강경옥

[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.55 No.4 2011.11 pp.203-234

원어민 영어 수업에 대한 초·중학생들의 만족도 조사

박은수

[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.55 No.4 2011.11 pp.91-110

원어민 영어회화 수업에서 정의적 변인과 말하기 성취도와의 상관성에 대한 연구

박지영

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.16 No.1 2011.06 pp.166-189

원어민 영어교사와 초등학생 간의 의사소통단절 유형과 보완 전략 연구

최희경, 최수미

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.16 No.2 2010.08 pp.53-80

영어 원어민 중고등학생들의 요청 표현 분석

정소우, 이정민, 정유선

[NRF 연계] 담화·인지언어학회 담화와 인지 Vol.17 No.2 2010.08 pp.147-162

영어 원어민 교사의 수업 효과에 관한 연구

김창호

[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.54 No.3 2010.08 pp.39-65

원어민 영어교사와의 협동수업의 실태 분석

김창호

[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.27 No.3 2009.08 pp.147-169

영어 원어민 강사 운영 실태 및 직무 만족도 연구: 방과후학교 프로그램을 중심으로

윤유진

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.9 No.3 2008.12 pp.152-188

교대 원어민 영어강사 활용 효과에 대한 연구

강후동, 민찬규, 김진석

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.4 2014.12 pp.63-89

효율적인 원어민 영어교사 자질에 대한 인식

방영주

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.8 No.3 2007.12 pp.341-365

한국인 학습자와 영어 원어민의 구어 및 문어 코퍼스에나타난 개별 어휘 및 다어휘 표현 비교･분석

신동광, 전유아, 이신웅, 박명수

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.17 No.2 2018.05 pp.93-112

고등학교 원어민 영어 보조교사 활용 효과 분석 및 개선 방안

강상철, 김주후

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.12 No.2 2011.06 pp.49-73

불어가 불어 원어민의 영어어휘강세학습에 미치는 영향

재스민 혜슉, 윤태진

[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.5 No.6 2010.12 pp.75-84

초등학교 원어민 영어교사의 활용실태

김영민

[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.45 2010.03 pp.223-246

중등교육에서 원어민 영어보조교사제도 활용 현황 및 평가

고정민, 이유리

[NRF 연계] 성신여자대학교 인문과학연구소 人文科學硏究 Vol.28 2010.02 pp.39-66

초등학교의 원어민 영어보조교사 활용 실태: 경기도를 중심으로

김혜련, 고경석

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.14 No.2 2008.08 pp.23-43

교육대학교 원어민 영어 교수 제도에 대한 평가

김성연, 이완기

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.12 No.1 2006.06 pp.35-62

한국 초등학교 원어민 영어교사의 이야기

주성재, 홍선호

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.2 2016.06 pp.77-98

판별분석을 통한 교대학생들의 원어민 영어수업 만족도 연구

김영철, 심재우

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.96 2017.12 pp.235-251