earticle

쓰기 오류 수정 피드백에서 나타나는 학습자 개입

정대현

[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.47 2018.03 pp.237-271

빈칸 채우기와 오류 수정 받아쓰기 활동이 아랍어 학습자의 듣기 능력에 미치는 영향

문지영

[NRF 연계] 한국중동학회 한국중동학회논총 Vol.42 No.3 2022.02 pp.159-194

산스끄리뜨 필사본의 오류 수정 유형과 서체 목록 : 울너 컬렉션의 15～17세기 종이 사본을 중심으로

박영길

[NRF 연계] 인도철학회 인도철학 Vol.30 2010.12 pp.19-77

한영 포스트에디팅에서 정확성 오류의 수정 양상 고찰

김자경

[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.23 No.5 2022.12 pp.91-117

한중 기계번역을 활용한 오류 수정 및 생산성 연구

홍연옥

[NRF 연계] 영남중국어문학회 중국어문학 Vol.90 2022.08 pp.197-217

학습자 말뭉치에 기반한 문법 오류 수정 방식 분석 -한국어 교사용 지도서의 문법 영역에 대하여-

조인옥

[NRF 연계] 우리어문학회 우리어문연구 Vol.72 2022.01 pp.735-764

중국어 Tandem 수업에서의 쓰기 오류 수정에 관한 연구

이효영

[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.37 2011.11 pp.343-365

비구니 화산당 수옥의 행력에 나타난 오류 수정

김홍미

[NRF 연계] 한국불교학회 한국불교학 Vol.102 2022.05 pp.159-188

EFL 학습자와 교사의 문법 지도와 오류 수정에 대한 인식 비교 연구

이정원

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.73 No.2 2018.06 pp.139-159

간접적 피드백의 유형에 따른 문법 오류 수정과 문장 쓰기 능력 향상

이선민, 김태은

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.4 2015.12 pp.141-162

개역 개정판의 호세아 번역 오류 수정을 위한 제안

강성열

[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.76 2011.07 pp.55-75

EFL 학습자의 영어 작문에서 쓰기 장르가 오류 수정에 미치는 영향

조미행, 이정원

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.14 No.2 2015.05 pp.245-262

甲骨文을 통한 『說文解字』1篇의 오류 수정

장혜영

[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.17 2003.12 pp.429-449

한국어 학습자의 메타언어 서면 피드백에 대한 오류 수정 실패 요인 분석

박현진

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.74 2019.03 pp.123-147

고등학생 영어쓰기에서 교사의 간접 형태 오류 수정 피드백의 효과

한정화, 김은정

[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.18 No.3 2013.12 pp.215-233

음절 길이 교육을 통한 중국인 학습자의 운율 오류 수정 효과 연구

최현정

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.45 2011.02 pp.309-330

甲骨文을 통한 『說文解字』2篇`上의 오류 수정

장혜영

[NRF 연계] 한국외국어대학교 중국연구소 중국연구 Vol.32 2003.12 pp.4-62

아시아 상황의 영어 공통어 자질 연구: 어휘 문법 오류 수정 전략

이상기, 정현성, 김윤규

[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.9 No.2 2016.05 pp.89-114

《文字蒙求》의 한자 교학법 연구와 고대 한자 자료를 이용한 오류 수정

이소화

[NRF 연계] 한국중문학회 중국문학연구 Vol.76 2019.08 pp.217-244

초등학교 3-6학년 읽기이해 부진학생과 일반학생의 조사 오류 수정

정미란

[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.19 No.3 2010.09 pp.69-86