earticle

내러티브 이론으로 보는 피해자 회복탄력성 연구: 국가폭력 피해자들의 자전적 내러티브와 고통의 의미생성을 중심으로

강혁민

[NRF 연계] 한국피해자학회 피해자학연구 Vol.28 No.3 2020.12 pp.1-30

대학생의 보고서 쓰기에 나타나는 시각 자료 사용 양상 - 복합양식 텍스트의 의미 구성을 중심으로

백혜선, 박소희

[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.49 2021.06 pp.159-192

대학생의 애착과 진로행동 간의 관계에서 서술정체성 의미부여의 매개효과

양재원, 양은주, 김근영

[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.19 No.8 2012.08 pp.55-76

대한민국역사박물관에서 디지털 아카이브 콘텐츠 개발 방향 연구: 중학생 관람객의 의미 생성 양상 분석을 기초로

강선주

[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.42 No.2 2024.03 pp.1-11

『군산이우도첩』의 제작 경위와 의미

황수정

[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.115 2020.12 pp.105-135

초급사원의 직무열의에 있어 선배사원과의 ‘관계맺음’ 의미 탐색 : ‘연구개발 직군’을 대상으로

류해령, 이성엽

[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.24 No.3 2018.09 pp.103-136

명대 장원 『다록』의 해석상 제문제(중) - 제다법을 중심으로 -

송해경

[NRF 연계] 명청사학회 명청사연구 Vol.45 2016.04 pp.85-110

명대 장원 『다록』의 해석상 제문제 (상) ― 제다법을 중심으로 ―

송해경

[NRF 연계] 명청사학회 명청사연구 Vol.43 2015.04 pp.31-59

노년의 삶에 의미를 부여하는 여가역할에 관한 질적 연구 - 거주지역의 배드민턴 활동 참여자 중심으로 -

이보미

[NRF 연계] 한국관광학회 관광학연구 Vol.40 No.8 2016.09 pp.99-115

탕구의 위치로 본 요령식동검의 제작기술과 의미

이양수

[NRF 연계] 부산고고학회 고고광장 Vol.11 2012.12 pp.57-87

창의적 극놀이 맥락에서 이야기 짓기의 의미: 메타픽션 그림책을 중심으로

박선희

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.1 2010.02 pp.347-372

개인적인 체험에서의 아프리카와 결단의 의미

유승창

[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.30 2006.09 pp.261-280

그림책 만들기 중심 수업이 예비유아교사에게 주는 의미 탐색

명준희, 김화영

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.19 2023.10 pp.795-809

한국학 고전 텍스트 정본 편성의 의의와 실제 『정본 퇴계전서』의 사례를 중심으로

문석윤

[NRF 연계] 한국학중앙연구원 한국학 Vol.35 No.3 2012.09 pp.59-76

‘학생과 수업을 만든다는 것’의 의미 연구: 초등 통합교과 교육과정을 중심으로

이찬희

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.37 No.1 2024.01 pp.25-54

일의 의미와 진로결정

안경승

[NRF 연계] 한국복음주의상담학회 복음과 상담 Vol.13 2009.11 pp.9-33

윤리적 학습 태도 형성을 위한 ‘윤리서약서’ 모둠 작성 수업의 과정과 의미

김지연

[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.13 No.2 2020.08 pp.123-152

조선 세종의 의사결정 방식과 의정부서사제 실시의 의미

이건희

[NRF 연계] 역사학회 역사학보 Vol.258 2023.06 pp.41-86

통합교과 구성차시의 교육과정적 의미 탐색

이찬희, 정광순

[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.16 No.4 2022.11 pp.1-30

武陵桃源 形象化의 유형과 그 含意

김석회

[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.148 2008.05 pp.65-89