남북한 초등 도덕교육 특징 비교 - 남북한 초등 도덕교과서 내용분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.8 No.1 2008.04 pp.295-328
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북한 장애인의 삶과 특수교육에 대한 북한이탈학생들의 경험과 인식 연구
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.17 No.3 2016.07 pp.237-261
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[NRF 연계] 동아시아국제정치학회 국제정치연구 Vol.16 No.2 2013.12 pp.36-53
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이북의 외국어로서의 조선어교육 글쓰기 교재 분석 - 김형직사범대학 출간 『글쓰기1, 2(류학생용)』(2013)을 중심으로
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.64 No.18 2023.05 pp.1-27
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김정은 시기 북한의 ｢교육신문｣에 드러난 북한 체제통합 기제로서의 교육제도 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.63 2019.03 pp.1-20
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참여정부와 이명박 정부의 통일교육의 변화와 특징 ―각 정부의 대북정책이 중등 도덕교과의 통일교육에 미치는 영향을 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 Vol.33 2009.03 pp.419-453
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이북 김형직사범대학의 외국인 대상 ≪조선어강독≫ 교재의 표현 항목 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.14 2022.07 pp.67-76
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[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.13 No.4 2014.12 pp.259-280
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북한 교육법의 교육기관, 교육과정을 통해 살펴본 교육통합의 과제
[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.16 No.2 2016.04 pp.217-240
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북한 학교의 방과후활동 연구: 김정은 집권 이후 교육신문(2012-17년)에 나타난과외·소조활동 분석을 중심으로
[NRF 연계] 서울대학교 통일평화연구원 통일과 평화 Vol.10 No.2 2018.12 pp.241-288
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북한이탈주민의 정착기간과 국가이미지의 관계: 남한 학력의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 북한연구학회 북한연구학회보 Vol.19 No.1 2015.06 pp.223-248
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이북 김형직사범대학의 외국인 대상《조선어강독》교재 분석 연구- 류학생용과 실습생용을 중심으로
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.62 2021.12 pp.87-123
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.2 2016.04 pp.109-121
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「로동신문」에 나타난 북한의 전반적 12년제 의무교육 분석
[NRF 연계] 연세대학교 통일연구원 통일정책연구 Vol.26 No.1 2017.06 pp.105-134
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[NRF 연계] 고려대학교 아세아문제연구원 아세아연구 Vol.45 No.4 2002.12 pp.61-88
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해방 직후 북한의 과학기술 교육기관 설립과체제형성(1945~1950)
[NRF 연계] 서울대학교 통일평화연구원 통일과 평화 Vol.10 No.2 2018.12 pp.115-155
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교양교육 제재로서 북한 실화문학 역할 연구 - 김정은 시기 『조선문학』, 『청년문학』, 『아동문학』 수록 작품을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.71 2021.06 pp.147-192
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북한 관련 보도에 대한 초등학생의 이해와 통일교육의 과제
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.50 2015.12 pp.335-375
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남북한 중학교 체육교육과정 비교연구: 남한 2015 개정교육과정과 북한 2013 제1차 전반적12년제의무교육강령을 중심으로
[NRF 연계] 북한대학원대학교 심연북한연구소 현대북한연구 Vol.24 No.2 2021.08 pp.86-131
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남･북한 체육교육과정 분석을 통해서 본 체육 통일교육 발전방안
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.4 2018.08 pp.1393-1406
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