earticle

도덕 발달사가 도덕 직관에 시사하는 바에 대한 고찰

김성한

[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.90 No.4 2017.10 pp.105-125

도덕 발달사가 도덕 직관에 시사하는 바에 대한 고찰

김성한

[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.90 No.4 2017.10 pp.105-125

하버마스의 발달론적 도덕 주체 이해를 통한 인지적 도덕교육 접근의 새로운 가능성 탐색

최진

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.41 No.1 2019.03 pp.207-230

도덕적 지식과 도덕성 발달의 관계: 스피노자적 관점

박준식

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.57 2017.09 pp.193-218

내러티브 접근에서의 도덕성 발달과 도덕교육: 태펀(M. B. Tappan)의 관점을 중심으로

이재호

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.58 2017.12 pp.175-198

초등학생의 뇌 발달과 도덕판단의 뇌신경과학적 메커니즘:하이트(Jonathan Haidt) 도덕기반이론의 시사점 탐색

박형빈

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.79 2022.09 pp.281-317

윤리적 소비동기의 발달: 도덕성 발달 이론을 중심으로

전상민

[NRF 연계] 한국소비자학회 소비자학연구 Vol.27 No.2 2016.04 pp.151-179

전승문학에 나타난 도덕적 덕목과 도덕성발달 단계 분석

유영의, 이상례

[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.13 No.1 2013.03 pp.133-153

도덕성 발달 연구에서의 내러티브와 해석: 패커(M. J. Packer)의 관점을 중심으로

이재호

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.2 2020.01 pp.1207-1226

도덕성 발달 연구를 위한 역량중심 접근의 개념화

이지혜, 문용린

[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.18 No.2 2011.06 pp.227-254

유아의 도덕성 발달을 위한 동화교재 분석 -유치원 교육활동 지도자료를 중심으로-

김현경

[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.42 2005.09 pp.135-160

유아의 도덕적 발달과 부모의 역할에 관한 문헌 고찰

김정원

[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.3 No.2 2003.11 pp.89-104

병원간호사의 도덕성 발달 수준 평가

안성희, 이미애, 신미자, 강윤숙, 서문경애

[NRF 연계] 한국의료윤리학회 한국의료윤리학회지 Vol.9 No.1 2006.06 pp.73-84

문학교육과 도덕성 발달의 의미망

우한용

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.14 2004.08 pp.11-40

한상진의 중민 이론과 도덕 발달

김종엽

[NRF 연계] 한국이론사회학회 사회와 이론 Vol.27 2015.11 pp.113-138

영‧유아기 자기조절력과 도덕성 발달을 위한 기독교교육

주연수

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.58 2018.09 pp.199-231

초등학생의 인지적․행동적 도덕성 발달을 위한 체육교수전략의 적용 효과

강혜정, 조순묵

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.4 2012.12 pp.71-94

간호대학 졸업반 학생의 도덕성 발달 수준 평가

안성희, 서문경애, 신미자, 이미애, 강윤숙

[NRF 연계] 한국의료윤리학회 한국의료윤리학회지 Vol.9 No.2 2006.12 pp.157-168

에듀테크 시대 초등학생의 도덕성 발달을 위한 상위교육 역량강화 전략

류영룡

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.86 2024.03 pp.159-192

프리먼(M. Freeman)의 ‘다시 쓰는 자아’: 도덕성 발달의 이해

이재호

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.3 2020.02 pp.1197-1214