유아교사의 공감능력 및 교사-유아 상호작용과 유아 또래놀이 상호작용 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.22 2023.11 pp.223-238
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유아교사의 긍정적 놀이신념과 교사-유아 상호작용의 관계에서 놀이교수효능감과 교사-부모 협력의 조절된 매개효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.27 No.1 2022.02 pp.117-137
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[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.5 No.1 2005.06 pp.23-38
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유아-교사 친밀 및 갈등관계와 자아탄력성이 또래놀이행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.8 2018.04 pp.529-546
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유아의 또래놀이 상호작용이 유아의 사회적 기술에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 매개효과
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.11 No.1 2020.03 pp.27-44
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교사-유아와 유아-유아 수놀이 상호작용이 유아의 지능과 사회성에 미치는 영향 비교
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.38 2004.09 pp.105-125
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자유놀이에서의 유아 놀이 주도성에 대한 교사 인식 연구 Q 방법론적 접근을 중심으로
[NRF 연계] 한국아동가족복지학회 한국가족복지학 Vol.27 No.1 2022.03 pp.1-30
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보육교사의 근무환경과 경력몰입 및 놀이교수효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.10 2021.05 pp.719-735
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창의적 교사 역할 및 교사-유아관계가 상호작용적 또래놀이에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.18 No.2 2009.05 pp.151-163
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어머니 양육행동과 유아의 다중지능 그리고 또래놀이상호작용 간의 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.11 No.4 2007.12 pp.389-405
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모래상자놀이가 외현화 문제 아동의 부모-자녀간 의사소통과 외현화 문제에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.12 No.1 2008.04 pp.71-88
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교사의 상호작용과 민감성이 3세 유아의 놀이행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.11 2017.06 pp.379-395
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유아의 사회성 기질, 유아교육기관의 물적 환경 및 인적 환경과 또래 놀이상호작용과의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 Vol.11 No.3 2016.12 pp.65-80
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뇌기반 교사교육이 교사-유아 관계 및 유아의 또래 놀이상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.6 2018.12 pp.229-248
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아버지-자녀 상호작용 놀이 프로그램이 아버지-자녀 상호작용 및 아동의 공격성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.20 No.3 2016.12 pp.73-91
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교사-유아 상호작용이 유아의 또래놀이 상호작용을 매개하여 유아의 학습준비도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.39 No.1 2019.03 pp.103-123
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부-자녀 간 거친신체놀이와 유아의 정서표현성 관계에서아버지 긍정적 양육행동의 조절효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.1359-1374
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교사와 유아의 의도적 통제가 또래 놀이상호작용에 미치는 영향에서 교사-유아 갈등관계의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.22 No.2 2018.06 pp.41-61
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어머니의 놀이신념, 놀이참여, 역할수행과 유아의 놀이성, 사회성과의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.22 No.4 2018.12 pp.509-536
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유아 대상 TV애니메이션 콘텐츠에 나타난 유아의 놀이유형과 내용 분석
[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.33 2020.04 pp.297-330
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