韓國人 日本語 初級 學習者를 위한 어휘 교수・학습 방안 제안
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.82 2018.08 pp.87-106
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석사 과정의 기계번역 수업에 대한 소고: 한일번역 전공생의 포스트에디팅 사례를 통하여
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.19 No.3 2018.09 pp.163-193
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教材開発による日本語教師の気づき·学び·成長に関する考察 -学習者·教えることに関するもの及び高校と大学の教師の共同開発によるものを中心に-
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.54 2012.05 pp.67-89
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21세기형 교수-학습법의 도입과 활용 필요성 및 일본어교육의 방향성
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.41 2017.11 pp.5-22
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일본수화 어휘의 기억 특성에 관한 연구―한국 농학교의 고등부 일본어 학습자를 대상으로―
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.72 No.1 2010.02 pp.115-132
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한국어 어두 평음에 대한 일본어 모어 화자의 청취 조사 연구 - 어두평음의 무성음 교육에 대한 문제의식을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.99 2016.12 pp.467-490
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일본 고전문학 교육의 변천 및 학습지도 현황-중학교 국어교육을 중심으로
[NRF 연계] 한국고전문학교육학회 고전문학과 교육 Vol.25 2013.02 pp.147-179
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일제강점기 중국어 회화교재 《自習完璧支那語集成》과 《無先生速修中國語自通》에 나타난 사회문화상 연구
[NRF 연계] 중국문화연구학회 중국문화연구 Vol.12 2008.06 pp.273-291
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일본 대학 한국어 교수자의 한국어 어휘 교육 내용 개념도 연구
[NRF 연계] 한국어문학국제학술포럼 Journal of korean Culture Vol.63 2023.11 pp.65-98
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다문화 가정 자녀의 계승어 교육 -함부르크 한국어 주말학교와 일본어 주말학교를 대상으로-
[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.3 2019.02 pp.24-50
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韓国の大学におけるタスクベースの言語指導 ― ロールプレイをタスクとした中級日本語会話クラスでの実践報告 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.65 2023.11 pp.25-42
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일본어 화자를 위한 개화기 한국어교재의 언어 교수 고찰
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.18 No.1 2007.04 pp.331-357
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